>
Forum
>
İlim Dünyası Arşiv Kategorisi
>
İlim Dünyası Arşiv Konuları
>
KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
Sayfa: [
1
]
2
Aşağı git
« önceki
sonraki »
Yazdır
Gönderen
Konu: KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 (Okunma Sayısı 12486 defa)
09 Nisan 2010, 13:24:10
ღAşkullahღ
Muhabbetullah
Admin
Çevrimdışı
Cinsiyet:
Mesaj Sayısı: 25.839
KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
«
:
09 Nisan 2010, 13:24:10 »
1.Program geliştirme bir anlamda programın hedef, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme öğelerinde sürekli bir etkileşim ve gelişmeyi ifade eder.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde bu öğeleri buldurmaya yönelik sorular doğru bir sıralamayla yer verilmiştir?
A)Ne kadar‐Nasıl‐Niçin‐Ne
B)Niçin‐Ne‐Nasıl‐Ne kadar
C)Ne‐Nasıl‐Niçin‐Ne kadar
D)Nasıl‐Niçin‐Ne‐Ne kadar
E)Niçin‐Ne kadar‐Nasıl‐Ne
2. Aşağıdakilerden hangisi eğitimin ekonomik işlevlerinden biridir?
A) Lider yetiştirmek
B) Millet bilincini meydana getirmek
C) Bilinçli seçmen yetiştirmek
D) Demokratik bireyler yetiştirmek
E) Nitelikli insan gücü yetiştirmek
3. Eğitimde yaşam konularının ele alınmasını, bireysel ayrılıklara önem verilmesini ve öğrencilere problem çözme gücünün kazandırılmasını savunan, temelinde pragmatik felsefenin görüşleri bulunan eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Varoluşçuluk
B) Esasicilik
C) İlerlemecilik
D) Yeniden kurmacılık
E) Daimicilik
4. Öğretme‐öğrenme sürecinde öğrencilere sağlanan öğrenme yaşantılarının bazı özelliklere sahip olması gerekmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi sözü edilen öğrenme yaşantılarının özellikleri arasında sayılamaz?
A) Öğrencinin gereksinimlerine cevap verme
B)Öğrencileri sahip oldukları düzeyin üstüne çıkarma
C) Öğrencinin değerleriyle bağlantılı olma
D) Toplumsal beklentilerden uzak olma
E) Kazanımlara ulaşmada yeterli olma
5. Eğitimin hedeflerini belirlemede ve bu hedeflerin ulaşılabilirliğini belirlemede aşağıdakilerden hangisinin temele alındığı söylenebilir?
A) Eğitim psikolojisi
B) Eğitim sosyolojisi
C) Eğitim felsefesi
D) Eğitim ekonomisi
E) Eğitim teknolojisi
6. Gerek okullar, gerekse dershane vb. eğitim kurumlarında sıklıkla tercih edilen öğrencinin düzeyi ile öğrenciden beklenen davranışlar arasındaki açığı belirlemek amacıyla yapılan
ihtiyaç belirleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Demokratik B) Farklar
C) Betimsel D) Analitik
E) Görüşme
7. İşbirliğine dayalı öğrenme yaklaşımını temele alan, toplumsal konu ve sorunların her
dersin özünü oluşturmasının gerekliliğini savunan program tasarımı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Çekirdek B) Hümanistik
C) Disiplin D) Radikal
E) Süreç
8. Öğrenme yaşantıları, önceden gelip geçmiş yaşantılar aracıyla geçmişte adım adım meydana gelmiş gelişmelerin birikik sonuçları üzerine inşa edilmelidir. Bu vesileyle de bireyin yetişmesinin yaşantılar bakımından bir sürekliliğe ihtiyaç göstermesi ve öğrenmenin yavaş ve birikimli bir süreç olması gerekir.
Yukarıda açıklanan durum öğrenme yaşantılarının hangi özelliği vurgulanmaktadır?
A) Tekrarlanırlık
B) Ekonomiklik
C) Hedefe görelik
D) Aşamalılık
E) Öğrenciye görelik
9. Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının işlevlerinden biri değildir?
A) Öğretme‐öğrenme sürecinin verimliliğini artırmak
B) Eğitim öğretim etkinliklerine yön vermek
C) Süreçte öğretmenin deneyimlerine ağırlık vermek
D) Öğretmenlere rehberlik etmek
E) Öğretme‐öğrenme sürecinde standartlaşmayı sağlamak.
10. Özellikle yükseköğretim programlarında öğrenciler ilk yıllarda kapsamlı dersler alır, zamanla bu derslerin kapsamında daralma olur ve konular daha ayrıntılı ele alınır. Programın sonunda kişi alan uzmanı olur.
Yukarıda sözü edilen program türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sarmal B) Doğrusal
C) Modüler D) Çekirdek
E) Piramitsel
11. Aşağıdaki eğitim durumlarının temel özelliklerinden hangisi diğerlerine göre daha önceliklidir?
A) Ucuza mal edilebilir olmalıdır.
B) Seçilen yaşantılar birbiriyle tutarlı olmalıdır.
C) Bireyin diğer yaşantılarıyla çelişmemelidir.
D) Öğrencinin gereksinimlerini giderici olmalıdır.
E) Hedeflere hizmet edici bir nitelik taşımalıdır.
12. Programın öğelerine dönük bir değerlendirmede içerik değerlendirilirken aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtlanması uygun olur?
A) Kullanılan strateji ve yöntemler etkili mi?
B) Bilgiler öğrenme ilkelerine uygun olarak düzenlenmiş mi?
C) Öğrencilerin derse yönelik duyuşsal özellikleri olumlu mu?
D) Program, planlama ve uygulama süreci birbiriyle tutarlı mı?
E) Öğrenciler beklenenleri yerine getiriyorlar mı?
13. Öğretmen dersin başında öğrencileri öğrenilecek konu ile ilgili olarak bilgilendirmelidir.
Aşağıdakilerden hangisi bilgilendirme amaçlarından biri değildir?
A) Öğretme‐öğrenme sürecini etkili ve verimli kılma
B) Öğrencilerin ön bilgilerini kullanılabilecekleri duruma getirme
C) Öğrencilerin dikkati öğrenilecek konu üzerine toplama
D) Öğretim sürecinin üstün ve eksik yönlerini belirleme
E) Zamanın daha etkin kullanılmasını sağlama
14. Öğretme ve öğrenme sürecinde öğrencilerin birbiriyle etkileşimleri, iletişim becerilerinin gelişmesi ve sosyalleşmesi oldukça büyük bir önem taşır.
Aşağıdaki öğretim yollarından hangisinde yukarıda sözü edilen becerilerin gelişmesi beklenemez?
A) Programlı öğretim
B) Yapılandırmacılık
C) Tam öğrenme
D) Buluş yolu
E) Örnek olay
15. Aşağıdaki etkinliklerden hangisi yapılandırmacı öğretim uygulamaları açısından uygun değildir?
A) Öğrencileri gerçek yaşam sorunlarına yöneltme
B) Öğrenci girişimciliğini destekleme
C) İkincil veri kaynaklarını kullanma
D) Öğrenciler arası etkileşimi artırma
E) İşbirlikli çalışmalara yer verme
16. Aşağıda yer alan ifadelerden hangisi Bloom’un tam öğrenme modelindeki özelliklerden biri değildir?
A) Eksiklik öğrenmelerin tamamlanması için tamamlayıcı etkinliklere yer verilir.
B) Her öğrenciye gereksinim duyduğu kadar zaman ve öğrenme fırsatı sağlanmalıdır.
C) Zaman ilerledikçe öğrenciler arasındaki öğrenme farklılıkları azalma gösterir.
D) Öğrenciler arasındaki öğrenme farklılıklarının nedeni doğuştan getirilen özelliklerdir.
E) Başarıyı belirleyen en yüksek özellik bilişsel giriş davranışlarıdır.
17. Aşağıda yöntem ve bu yöntemin geliştirdiği beceriler eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmelerden hangisi doğru değildir?
A) Anlatma‐etkili konuşma becerisi
B) Yapılandırmacılık‐işbirlikli çalışma becerisi
C) Buluş yolu‐üst düzey düşünme becerisi
D) Drama‐sosyal yaşam becerileri
E) Tartışma‐düşünme becerisi
18. Bilgisayarlar günümüzde oldukça geniş bir kullanım alanına sahip olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bilgisayarların eğitimdeki kullanım alanlarından biri değildir?
A) Öğrencinin başarısını değerlendirme amacıyla
B) Öğretmenin öğretme rolünün yerine geçme
C) İşlenen konuları yeteri kadar tekrar etme
D) Öğrenci performansını anında değerlendirme
E) Öğrenme için daha yüksek motivasyon sağlama
19. Öğrencilerin özellikle sosyal bilgiler dersinde soyut içerikli kavram, olgu, olay ve ilkelerin gerçek yaşam durumlarıyla ilişkilendirmeleri istendiğinde aşağıdaki yöntemlerden hangisinin kullanılması en uygun olur?
A) Problem çözme
B) Benzetim
C) Tartışma
D) Gösteri
E) Örnek olay
20. Aşağıdakilerden hangisi anlatım yönteminin sınırlılıklarından biri değildir?
A) Öğrencinin performansını gösterme şansı yoktur.
B) Üst düzeydeki bilişsel öğrenmeleri gerçekleştirmek zordur.
C) İşiterek öğrenenler etkin olarak yararlanırlar.
D) Konunun derinlemesine incelenmesi zordur.
E) Ders organize edildiği biçimde yürütülür.
21. Yeni uygulanmaya başlanan ilköğretim programlarının alanda çalışan öğretmenlere tanıtılması ve programın nasıl uygulanacağının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Öğretmenler beş kişilik sınıf ortamında kısa sürelerle derslerin küçük bir bölümünü işler, hatalar gözden geçirilerek ders girişimi tekrarlanır ve böylelikle öğrenme sağlanmış olur.
Yukarıda açıklanan durum hangi öğretim etkinliğini vurgulamaktadır?
A) Programlı öğretim
B) Mikro öğretim
C) Ekiple öğretim
D) İşbirlikli öğrenme
E) Küme çalışması
22. Aşağıdaki ifadelerin hangisinde benzetim tekniğini özelliği verilmiştir?
A) Hayal yoluyla öğrenmenin sağlanması
B) Eğlenceli bir ortamda öğrenmenin gerçekleşmesi
C) Bilimsel süreç becerilerinin işe koşulması
D) Gerçeğin yapay bir şekilde öğrenilmesi
E) Sistematik ve doğal olarak yapılması
23. Kaya öğretmen, fen bilgisi dersinde proje çalışması yapan öğrencisi Betül’ün ele aldığı konuyu analiz etmesinde ve olaylar arasındaki ilişkiyi kurmasında oldukça başarılı olduğunu gözlemlemiştir.
Yukarıda sözü edilen Betül’ün hangi zeka alanının daha baskın olduğu kanısına varılabilir?
A) Matematiksel
B) Sözel / dilbilimsel
C) Sosyal
D) Kinestetik
E) Doğa
24. Matematik dersinde dört işlem becerisini öğrenen bir öğrencinin, bu becerisini karşılaştığı farklı durumlara transfer etmede zorluk yaşadığı gözlenmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu öğrencinin durumun en iyi açıklamaktadır?
A) Konunun iyi not almak için öğrenilmesi
B) Sınıf içi etkinliklerin öğrenciyi destekleyici olmaması
C) Sınıfta kazanılan bilgilerin günlük yaşama aktarılamaması
D) Sınıf içinde tek bir yönteme bağlı kalınması
E) Sınıftaki etkinliklerin öğrenci düzeyinin üstünde olması
25. Beyin fırtınası tekniği için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) İleri sürülen fikirler mantık süzgecinden geçmez.
B) Hayal yoluyla öğrenmeyi sağlar.
C) Yaratıcı fikirlerin geliştirilmesine uygundur.
D) Sorunlara özgün çözümler üretmede etkilidir.
E) Fikirlerin niteliği sayısından öneml...
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 13 Nisan 2010, 12:16:29 Gönderen: Rabia
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
Müslüman
Anahtar Kelime
Pasif
Mesajlar: 132.042
Re: KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
«
Posted on:
03 Mayıs 2024, 04:47:53 »
Allah-ın (c.c) Selamı Rahmeti ve Ruhu Revani Nuru Muhammed (a.s.v) Efendimizin şefaati Siz Din Kardeşlerimizin Üzerine Olsun.İlimdünyamıza hoşgeldiniz. Ben din kardeşiniz olarak ilim & bilim sitemizden sınırsız bir şekilde yararlanebilmeniz için sitemize üye olmanızı ve bu 3 günlük dünyada ilimdaş kardeşlerinize sitemize üye olarak destek olmanızı tavsiye ederim. Neden sizde bu ilim feyzinden nasibinizi almayasınız ki ? Haydi din kardeşim sende üye ol !.
Anahtar Kelimeler:
KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 rüya tabiri,KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 mekke canlı, KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 kabe canlı yayın, KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 Üç boyutlu kuran oku KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 kuran ı kerim, KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 peygamber kıssaları,KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1 ilitam ders soruları, KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1önlisans arapça,
Logged
09 Nisan 2010, 13:28:34
ღAşkullahღ
Muhabbetullah
Admin
Çevrimdışı
Cinsiyet:
Mesaj Sayısı: 25.839
Ynt: KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
«
Yanıtla #1 :
09 Nisan 2010, 13:28:34 »
51. Geleneksel psikanalitik kurama ilişkin aşağıda verilen ifadelerden hangisi hatalıdır?
A) Yön değiştirme savunma mekanizmasına bir örnek olarak “dedikodu yapma” verilebilir.
B) Davranışları yönlendiren güçler kişiliğin bilinç ötesi düzeyinde yer alır.
C) Savunma mekanizmaları, süperegonun yarattığı baskıdan korunmak amacıyla ego’nun kullandığı davranış örüntüleridir.
D) Cinsiyet farklılıklarının kavranması fallik dönemde gerçekleşir.
E) Davranışları yönlendiren güçler kişiliğin bilinç düzeyinde yer alır.
52. İnsan gelişimine ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi hatalıdır?
A) Mantığa dayalı düşünme bilişsel gelişimin somut işlemler dönemi ile birlikte başlar.
B) Psiko‐motor gelişim bedensel gelişimden bağımsız oluşur.
C) Çocuklarda ahlak gelişiminin temelini bilişsel gelişim oluşturur.
D) Bireyin kişiliği, kalıtım ve çevre faktörlerinin ortak etkileriyle belirlenir.
E) Üst düzey ahlaki davranışlar soyut düşünmeyi gerektirir.
53. Piaget’nin kuramında, “Görünümlerindeki, yeniden düzenlemelere rağmen bir nesnenin
sayı ya da miktarının değişmeyeceğini bilme yeteneği” olarak tanımladığı durumun karşılığı olan bilişsel gelişim kavramı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Benmerkezcilik
B) Birleştirmeci düşünme
C) Canlandırmacılık
D) Korunum ilkesi
E) Yapaycılık
54. Okulun bahçesinde top oynarken kazara sınıflardan birisinin camını kıran ve güvenlik görevlisi tarafından okul müdürüne götürülen ilköğretim 1. sınıf öğrencisi Gökhan, mutlaka cezalandırılacağını düşünmesine karşın, camı kazara kırdığı için müdür tarafından affedilmiştir. Mutlaka cezalandırılacağını düşünen Gökhan ve onu cezalandırmak yerine affeden okul müdürü, Piaget’nin ahlaki gelişim evrelerinden hangisinde bulunmaktadırlar? Gökhan Okul müdürü
A) Özerk dönem Dışa bağımlı dönem
B) Ahlak öncesi Özerk dönem
C) Ahlaki görecelik Ahlaki gerçekçilik
D) Geleneksel düzey Ahlaki görecelik
E) Dışabağımlı dönem Özerk dönem
55. Dünyaca ünlü Kırgız yazar Cengiz Aytmatov, Toprak Ana romanının bir yerinde “İyilik, yola düşen ve yoldan toplanan bir şey değildir. Tesadüfen ele geçen bir şey de değildir. İnsan iyiliği ancak başka bir insandan öğrenir.” der. Yazar bu düşüncesi ile bireyin ahlaki gelişim sürecinde aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisinin önemine vurguda bulunmaktadır?
A) Gözlem yoluyla öğrenme
B) Tepkisel koşullama
C) Kavrama yoluyla öğrenme
D) Bilişsel öğrenme
E) Deneme‐yanılma yoluyla öğrenme
56. Hamileliği dolayısıyla midesi bulanan bir anne adayı, sabahları bir yandan midesi bulanırken bir yandan da televizyondaki bir sabah programını izlemeye devam etmiştir. Anne, doğum yaptıktan sonra, ekranda ne zaman aynı programın sunucusunu görse, yine midesinin bulandığını hissetmektedir. Doğum sonrasında program sunucusunu gören annenin mide bulantısı, aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?
A) Koşulsuz uyarıcı
B) Koşullu tepki
C) Koşulsuz tepki
D) Koşullu uyarıcı
E) Nötr uyarıcı
57. Çok sık ve sürekli bir biçimde makyaj yapan Aslı’nın cildi çok genç yaşta bozulmuştur. Bunu gören Aslı, yaşamının sonraki dönemlerinde bir daha makyaj yapmamaya karar vermiştir. Koşullama yoluyla öğrenme ilkeleri temel alındığında, cildinin bozulması Aslı için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?
A) Koşullu anlaşma
B) Olumsuz pekiştirme
C) İkincil tip ceza
D) Olumlu pekiştirme
E) Birincil tip ceza
58. Aşık Veysel, bir şiirinde sevgiliye “Güzelliğin on par etmez, bu bendeki aşk olmasa” diye seslenir. Koşullama yoluyla öğrenme ilkeleri temel alındığında, ozan için sevgili aşağıdaki olgulardan hangisini çağrıştırmaktadır?
A) Genelleme
B) Sönme
C) Kendiliğinden geri gelme
D) Olumsuz tat etkisi
E) Ayırt etme
59. Öğrenme için bilgiye ihtiyaç vardır. Öğrenme, önceki bilgilerle yeni bilgilerin birleştirilmesi sürecidir. Bunun için de “Ne kadar biliyorsak, o kadar öğreniriz.” denilebilir. Yukarıda açıklaması yapılan öğrenme ile ilgili kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Amnezi
B) Olumsuz kateksis
C) Garcia etkisi
D) Öğrenmede geçiş
E) Ket vurma
60. “Yatağımı, odamı, evimi, yaşadığım mahalleyi, şehri, ülkeyi ve tüm dünyayı sevmiyorum.” diyen bir kişinin bu durumu, koşullama yoluyla öğrenme ilkeleri temel alındığında, aşağıdaki süreçlerden hangisine uygun bir örnektir?
A) Özümseme
B) Bellek izi
C) Garcia etkisi
D) En az çaba ilkesi
E) Amnezi
61. Birinci Dünya Savaşı sonrasında; Osmanlı’nın bu savaştan mağlup çıkmasını fırsat bilen emperyalist güçler, Türkleri tümüyle Anadolu coğrafyasından uzaklaştırmak için harekete geçmiştir. Mustafa Kemal’in önderliğinde Batı’ya meydan okuyan Türk milleti ise, uzun ve çetin bir mücadeleden sonra hem onları topraklarından kovmuş, hem de diğer uluslar için yeni bağımsızlık mücadelelerinin fitilini ateşlemiştir. Türklerin bağımsızlık savaşını kazandıklarını gören diğer mazlum milletlerin de bağımsızlık için harekete geçmeleri durumu en iyi aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisiyle açıklanabilir?
A) Edimsel koşullama
B) Tepkisel koşullama
C) Kavrama yoluyla öğrenme
D) Bilişsel öğrenme
E) Dolaylı öğrenme
62. İki çocuk annesi genç bir bayan olan Zeynep Hanım, evlendiği ilk günden itibaren kendisine kötü davranan ve sürekli bir biçimde şiddet uygulayan eşinden ayrılmaya karar vermiş ve iki çocuğunu da yanına alarak baba ocağına dönmüştür. Koşullama yoluyla öğrenme ilkeleri temel alındığında annenin bu kararı, kendisi ve çocukları için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?
A) Olumsuz pekiştirme
B) Davranışı pekiştirmeme
C) Etkinlikle pekiştirme
D) Fiksasyon
E) İkincil tip ceza
63. Bir sınıf öğretmeni, ilköğretim birinci sınıfa yeni başlayan öğrencilerine düzenli ödev yapma alışkanlığı kazandırmak istemektedir. Öğretmen, bu amacına ulaşabilmek için verdiği ödevleri yapan öğrencileri çikolata vererek ödüllendirmekte,yapmayanlara ise teneffüste dışarı çıkmalarına izin vermeyerek yaptırım uygulamaktadır. Öğretmenin öğrencilerine düzenli ödev yapma alışkanlığı kazandırmak için kullandığı iki davranışı kontrol ve değiştirme tekniği aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Olumlu pekiştirme‐İkincil tip ceza
B) Olumlu pekiştirme‐Birincil tip ceza
C) Etkinlikle pekiştirme‐İkincil tip ceza
D) Olumsuz pekiştirme‐ Ara verme
E) Ara verme‐İkincil tip ceza
64. Bir anne yaramazlık yapan çocuğuna uslu durması için çikolata vermiş ve sonraki günlerde çocuğun yaramazlık davranışı azalmak bir yana artmıştır. Annenin vermiş olduğu çikolata, çocuk için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?
A) Olumsuz pekiştirme
B) Ceza
C) Olumlu pekiştirme
D) Premack ilkesi
E) Koşullu anlaşma
65. “İki koşullu uyarandan birisinin diğerini etkisizleştirmesidir.” ifadesinin karşılığı olan kavram tepkisel koşullama sürecinde aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bitişiklik
B) Gölgeleme
C) Habercilik
D) Sönme
E) Üst düzey koşullama
66. Ödevlerini zamanında bitirdiği için annesi tarafından ödüllendirilen Fadime, kendisinden böyle bir şey istenmediği halde sonraki günlerde de ödevlerini düzenli bir biçimde yapmaya devam etmiştir. Fadime’nin bu davranışı aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisine uygun bir örnektir?
A) Kavrama yoluyla öğrenme
B) Gizil (örtük) öğrenme
C) Sosyal öğrenme
D) Tepkisel koşullama
E) Edimsel koşullama
67. Özlem, yeni aldığı ve eskisinden çok farklı olan hesap makinesini tuşlarıyla oynayarak kullanmayı öğrenmiştir. Özlem’in yeni aldığı hesap makinasını kullanmayı bu yolla öğrenmesi aşağıdaki problem çözme yöntemlerinden hangisine uygun bir örnektir?
A) Kendiliğinden geri gelme
B) Gizil (örtük) öğrenme
C) Kavrama yoluyla öğrenme
D) Deneme‐yanılma yoluyla öğrenme
E) Biçimlendirme
68. Bir babaanne, ders çalışmayı sevmeyen ve televizyon izlemek isteyen torunu Yavuz’a; sınavının olduğu bir gün “Bir saat ders çalıştığında, bir saat televizyon izleyebilirsin.” demiştir. Babaannenin, bu yaklaşımı aşağıdakilerden hangisi için uygun bir örnek olabilir?
A) Olumsuz pekiştirme
B) Ceza
C) Premack ilkesi
D) Olumlu pekiştirme
E) Davranışı pekiştirmeme
69. Ablası ağladığında, annesinin onun isteklerini yerine getirdiğini gören Tolga’da bir süre sonra annesinden bir şey isteyeceği zaman ağlamaya başlamıştır. Annenin bu davranışı, gözlem yoluyla öğrenme sürecinde Tolga için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?
A) Dolaylı pekiştirme
B) Dolaylı duygu
C) Dolaylı ceza
D) Olumlu pekiştirme
E) Olumsuz pekiştirme
70. İnsanın bazı davranışları belli bir uyarıcıya bağlı olarak ve bazıları da belli bir uyarıcıya bağlı olmaksızın ortaya çıkmaktadır. İnsanın belli bir uyarıcıya bağlı olarak ortaya davranışlarının karşılığı olan öğrenme ile ilgili kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Edimsel davranış
B) Tepkisel davranış
C) Gizil davranış
D) Bilişsel davranış
E) Sosyal davranış
71. Öğrenme, “Bilginin algılanması, işlenmesi, kodlanması ve gerektiğinde geri getirilerek kullanılmasıdır.” görüşünü benimseyen öğrenme türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tepkisel koşullama
B) Edimsel koşullama
C) Bitişiklik kuramı
D) Beklenti kuramı
E) Bilgiyi işleme kuramı
72. Aşağıdaki hangisi bilişsel öğrenme kuramının temel sayıltılarından birisi değildir?
A) Öğrenme, insana özgü bir süreçtir.
B) Öğrenme için öğrencinin e...
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 13 Nisan 2010, 12:16:42 Gönderen: Rabia
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
09 Nisan 2010, 13:58:12
ღAşkullahღ
Muhabbetullah
Admin
Çevrimdışı
Cinsiyet:
Mesaj Sayısı: 25.839
Ynt: KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
«
Yanıtla #2 :
09 Nisan 2010, 13:58:12 »
1-B 2-E 3-C 4 -D 5-A 6- B 7-A 8-D 9- C 10- E
11-E 12-B 13-D 14 -A 15-C 16-D 17-A 18-B 19-E 20- C
21-B 22-D 23- A 24-C 25-E 26-E 27-C 28- D 29-D 30-A
31-C 32-B 33-B 34-A 35-E 36- B 37- D 38-C 39-D 40- E
41-A 42 -D 43-A 44-D 45-C 46-A 47- E 48-A 49-C 50-D
51-E 52-B 53-D 54-E 55-A 56-B 57-C 58-E 59-D 60-C
61-E 62-A 63-A 64-C 65-B 66-E 67-D 68-C 69-A 70-B
71-E 72-D 73-A 74-B 75-C 76-E 77-D 78-D 79-C 80-A
81-B 82-E 83-D 84-E 85-C 86-B 87-E 88-B 89-D 90-E
91-E 92-D 93-A 94-D 95- D 96-A 97-D 98-A 99-B 100- E
101-B 102-B 103-E 104-C 105-A 106-D 107-B 108-C 109-E 110-D
111-A 112-A 113-C 114-B 115-A 116-E 117-D 118-E 119-C 120-D
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 13 Nisan 2010, 12:16:57 Gönderen: Rabia
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
14 Nisan 2010, 11:30:09
beyazmelek
Çevrimdışı
Mesaj Sayısı: 166
Ynt: KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
«
Yanıtla #3 :
14 Nisan 2010, 11:30:09 »
hay maaşallah ne kadar güzel bir hizmet olmuş allah razı olsun vakit harcayıp buralara eklemeniz çok güzel bizlere ulaştırmanız takdire şayan allah emeklerinizi zayi etmesin .
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
Kayıtlı
14 Nisan 2010, 11:46:24
ღAşkullahღ
Muhabbetullah
Admin
Çevrimdışı
Cinsiyet:
Mesaj Sayısı: 25.839
Ynt: KPSS Eğitim Bilimleri Deneme-1
«
Yanıtla #4 :
14 Nisan 2010, 11:46:24 »
Allah hepimizden razı olsun kardeşim.
Duana içten amin diyorum.Sevgi ve dua ile...
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
Sayfa: [
1
]
2
Yukarı git
Yazdır
« önceki
sonraki »
Gitmek istediğiniz yer:
Gitmek istediğiniz yer:
-----------------------------
İlim Dünyası Dergisi / Akademik Çalışmalar
-----------------------------
=> İlim Dünyası Dergisi
===> Enes ALACAYAKA
===> İlim Dünyası Dergisi
-----------------------------
Manevi Danışmanlık ve Rehberlik
-----------------------------
=> Manevi Danışmanlık ve Rehberlik
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Yüce Allah (c.c) İçin Hizmet'e Niyet Et ! ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Niyet Ediyorum Allah için Hizmet Etmeye
-----------------------------
İlim Dünyası Etkinlikleri
-----------------------------
=> Kutlu Doğum Haftası Etkinlikleri
===> Hz. Muhammede (s.a.v) Bir Şiir Yaz
===> Hz. Muhammede (s.a.v) Bir Mektup Yaz
===> Hz. Muhammede (s.a.v) Bir Makale Yaz
=> Kutlu Doğum Haftası Etkinlik Sonuçları
=> Hz. Muhammed (s.a.v) Salavat Etkinlikleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Sosyal ve Manevi Hizmetler Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlim Dünyası
===> Foruma Hoşgeldiniz
===> Duyurular - Yenilikler
===> İstek - Öneri - Şikayet
===> İlim Dünyası İrtibat & İletişim
===> Geçmiş Konu Arşivi
=> Kabe Canlı Yayın İzle
===> Kabe 24 Saat Canli Yayin
===> Mekke Canlı Yayın
===> Beytullah Canlı Yayın
===> Kabe Canlı Yayın Özel
=> Sosyal Faliyetler
===> Helalleşelim
===> Etkinlikler & Kutlamalar
===> Pakistana Yardım
===> Kayıp Aranıyor
===> Kredi Kartına Hayır
===> Tavsiye Ediyorum
===> Tavsiye Etmiyorum
=> Taziyelerimiz
===> Cenaze Taziyeleri
===> Hasta Taziyeleri
=> Güzel Web Siteler
=> İstek & Dualarımız
=> Nafile İbadetlerimiz
=> Dostluk Ve Kardeşlik
=> Gönlünce Seslen
=> Hocanın Kalemi
=> Akli ve Kalbi Kardeşlik Akımı
=> Yardım ve Hizmet Dernekleri
=> Ruhu Revani Nuru Muhammedi
=> Her Güne Bir Sahabe-i Kiram
=> Sevgili Üyemiz Lütfen Okuyunuz !
=> Sevgili Öğrencilerimiz Hoşgeldiniz
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İslami İlimler Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Esmaül Hüsna
===> Her Güne Bir Esmaül Hüsna
=> Dini Konular
===> Bölüm Kuralları
===> MeKKe & MeDiNe
===> Peygamber Kıssaları
===> Evliyaların Hayatı
===> Kıssadan Hisseler
===> İslam Tarihi
===> Cuma Hutbesi
===> İz Bırakanlar
===> Nurdan Damlalar
===> Dini makale ve yazılar
===> Cuma Vaazı
=====> Vaaz Projeleri
=> Kuran-ı Kerim
===> Kuran' ın Önemi
===> Kuran Okumak
===> Kısa Sureler
===> Sizden Gelenler( Kuran-ı Kerim)
=> İtikat
===> İman ve Esasları
===> İtikadi Mezhepler
===> Allah' a İman
===> Meleklere İman
===> Kitaplara İman
===> Peygamberler (A.S)
===> Ahiret Günü
===> Kaza ve Kader
===> Sizden Gelenler(İtiKat)
=> Hadis-i Şerif
===> Hadisin Önemi
===> Hadis Çeşitleri
===> Seçme Hadisler
===> Hadisleri İnkar
===> Arapça Türkçe Hadis
===> Sizden Gelenler (Hadis- Şerif)
=> Fıkıh
===> Mezheplerin Doğuşu
===> Amelde Mezhepler
===> Mezhep İmamları
===> Mükellefiyetlerimiz
===> Güncel Fetvalar
===> Sizden Gelenler( FıkıH )
=> Peygamberimiz (S.A.V)
===> İlk Vahyin Gelişi
===> Savaşlar ve Hicreti
===> Mucizeleri
===> Örnek Ahlakı
===> Vefatları
===> Peygamber Sevgisi
===> Ehli Beyti ve Sahabeleri
===> Kutsal Emanetler
===> Sizden Gelenler (Peygamber Efendimiz )
===> Nur-u Muhammedi
===> Efendimizin Hayatı
=> İslam Esasları
===> Namaz Kılmak
===> Oruç Tutmak
===> Zekat Vermek
===> Sizden Gelenler( İslam Esasları )
=> Ameller - İbadetler - Kulluk Kavramı
===> İbadetin Önemi
===> Bedenle Yapılanlar
===> Malla Yapılanlar
===> Allaha Kulluk
===> Malla ve Bedenle
===> Dua Etmek
===> Sizden Gelenler(Amel-İbadet-Kulluk)
=> Tasavvuf Nedir ?
===> Tanımı ve Önemi
===> Nakşibendilik
===> Güzel Ahlak
===> Nefs Mücadelesi
===> Nefs Hastalıkları
===> Müridin Dersleri
===> Müridin Edepleri
===> Haller ve Tevbe
===> Tasavvufu İnkar
===> Sizden Gelenler (Tasavvuf)
=====> Tasavvuf Nameleri
=======> Ertunç Demiriz
=> Aile Hayatı
===> İyi Bir Aile
===> Eşlerin Hakları
===> Anne-Baba Hakkı
===> Sizden Gelenler( Aile Hayatı )
=> Tıbb-ı Nebevi
===> Temizlik
===> Ağız ve Diş Sağlığı
===> Bal ve Çörek Otu
===> Şifalı Bitkiler
===> Sizden Gelenler ( Tıbb-ı Nebevi )
=> Güncel Meseleler
===> İnanç Konuları
===> Tasavvuf Üzerine
===> Büyü ve Cinler
===> Ahirzaman
===> Güncel Dini Haberler
===> Sizden Gelenler( Güncel Meseleler )
=> Biyoğrafi Dünyası
===> Peygamberler
===> Hadis Alimleri
===> Erkek Sahabeler
===> Hanım Sahabeler
===> Mezhep İmamları
===> İslam Alimleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Kitap Dünyası - İlim Dünyası Kütüphanesi ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Kuranı Kerim
===> Konularına Göre Ayetler
===> Kuran-ı Kerim Kelime Sözlüğü
===> Kuran-ı Kerim Hakkında Bilgiler
===> Kuran-ı Kerim Belagat İlmi
===> Kuran-ı Kerim Ayetleri
=====> Lügatca
===> Kuran Öyküleri
===> Kuran ve Bilim
===> Kuran Ahlakı
===> Diyanet Vakfı Meali
===> Diyanet İşleri Meali
===> Ömer N. Bilmen Meali
===> Suat Yıldırım Meali
===> Kuranda İnsan Psikolojisi
===> Kuran İlimleri
===> Kuran İlimleri Çalışmaları
===> Kıraat İlmi ve Tarihi
=> Akaid Eserleri
===> İslam Akaidi
===> İtikadname-Bağdadi
===> Kabir Alemi - Suyuti
===> Kıyamet ve Ahiret
===> Tevhid ve Kelam İlmi
===> Ateizm Gerçeği
===> Kelam İlmi
===> Cebir ve Kader Problemi
===> Tekfir Meselesi
===> Ahiret Günü
===> Müslüman Akaidi
===> Kuran-ı Kerimde Dört Terim
===> İman ve Hayat
===> Ehli Sünnet
===> Kitabüt Tevhid
===> İslam İnancının Temelleri Akaid
===> Kelam İlmi ve İslam Akaidi
===> Tahavi Şerhi
===> Ölüm Ötesi Tarihi
===> Ölüm psikolojisi
===> Rabbani Yol ve Sunnetullah
=> Risale-i Nur Külliyatı
===> Sözler
===> Lemalar
===> Mektubat
===> Şualar
===> İşaratül İcaz
===> Mesnevi-i Nuriye
===> Barla Lahikası
===> Kastamonu Lahikası
===> Muhakemat
===> Sünuhat
===> Emirdağ Lahikası
===> Sikke-i Tasdiki Gaybi
===> Tarihçe-i Hayatı
=> İslam Büyükleri
===> İslam Dini Büyükleri
===> İmam Ebu Hanife
===> İmam-ı Şafi
===> İmam-ı Malik
===> İmam-ı Zeyd
===> İmam-ı Ahmed Bin Hanbel
===> İslam Alemi Meşhur Tabiinler
=> Din ve Mezheb Eserleri
===> Dünya Dinleri
===> Fıkhi Mezhepler Tarihi
===> Siyasi - İtikadi Mezhebler
===> Dinler Tarihi
=> Hadis Eserleri
===> Kütübü Sitte
===> Hadis Tarihi
===> Hadis Kitaplığı
===> El-luluu Vel Mercan
===> Esbabu Vurudil Hadis
===> Dualar Zikirler - Nevevi
===> Ahkam Hadisleri
===> Hadis Müdafaası
===> Müntehab Ehadis
===> Camiul Ehadis
===> Edebul Mufred
===> 40 Ayet 40 Hadis
===> Cem ul Fevaid
===> Mucemüs Sağir
===> Cenaze kitabı
===> 7 Hadis İmamının İttifak Ettikleri Hadisler
===> Sünnetin Delil Oluşu
===> Uydurma hadisleri tanıma yolları
===> el İtisam
===> Kitabüz-Zühd
===> Hadis Edebiyatı
===> Hadis İlimleri ve Hadis Istılahları
===> Kudsi Hadisler
===> Sünen-i Darimi
===> Hadis te Metin Tenkidi Metodları
===> Zübdetül Buhari
===> Ansiklopedik Hadis Terimleri Sözlüğü
===> Mişkatul Mesabih
===> Camiul Ulum
===> Ebu Hanife nin Hadis Anlayışı
===> Hüccet Değeri ve Tedvin Açısından Sünnet
===> Müsned
===> Metalib ul Aliye
===> Mütevatir Hadisler
===> Müttefekun Aleyh Hadisler
===> Muvatta
===> Nuhbetul-Fiker Şerhi
===> Sufilerin Hadis Anlayışı
===> Sahih-i Müslim Muhtasarı
===> Süneni Tirmizi
===> Süneni Ebu Davud
===> Süneni İbni Mace
===> Süneni Nesai
===> Sünnet ve Bidat
=> İslam Fıkhı Eseleri
===> Dört Mezheb Fıkhı
===> Hanefi Fıkhı
=====> Nurul İzah
=====> Hidaye Tercümesi
=====> Fetavayi Hindiyye
===> Delilli Şafi İlmihali
===> Büyük Şafi Fıkhı
===> Fetavayı Resulullah
===> Üçbin Seçme Fetva
===> Minhacut Talibin
===> Hanımlar İlmihali
===> Nassın Uygulanışı
===> Hüccetullahil Baliğa
===> Bidayetül Müctehid
===> Hayatın İçinden Fıkıh
===> Ahkamüs Sultaniye
===> Fetvalarla Çağdaş Hayat
===> el-İhtiyar
===> Büyük Şafii İlmihali
===> Emanet ve Ehliyet
===> Namus Fitnesi Muta
===> Şeyhül İslam Ebus Suud Efendi Fetvaları
===> Çağdaş Ekonomik Problemlere İslami Yaklaşımlar
===> Mükayeseli İbadetler İlmihali
=> Usulü Fıkıh Eserleri
===> İslam Hukuku - İmam Gazali
===> Hukuku İslamiye
===> Fahreddin Atar - Usul
===> Vehbe Zuhayli - Usul
===> El- Muvafakat - Şatibi
===> İslam Devletler Hukuku
===> Kıyas Istıhsan ve Istıslah
===> İslami Hükümlerin Esas ve Hikmetleri
=> Tefsir Eserleri
===> Ömer Nasuhi Bilmen
===> Ahkam Ayetleri Tefsiri
===> Emri Maruf Nehyi Münker
=> İslam Tarihi Eserleri
===> Hazreti Muhammed a.s.v
=====> Peygamberizin Örnek Ahlakı
=====> Mucize Ve Büyük Özellikleri
=====> Son Peygamber
===> Peygamberler Tarihi
===> İslam Tarihi
===> Sahabe-i Kiram
===> Siyer-i Nebi
===> Konulu Siyer
===> Hayatüs Sahabe
===> El-Bidaye Ven Nihaye
===> Asrı Saadette İslam
===> Ashabı Kiram
===> Fıkhus Sire
===> Değişik Yönleriyle Rasulullah
===> Tabiînin Hayatından Tablolar
===> Hz.Peygamberin Savasları
===> Tarihül-İslam
===> Efendimiz
===> Fıkhus Sahabe
===> Hz.Süleyman
===> Peygamberimizin Hayatı
===> Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı
===> Zadul Mead
===> Hz.Muhammedin İslam Daveti
===> Sahabe Hayatından Tablolar
===> İslami Hareketin Tarihi Seyri
===> Siret Ansiklopedisi
=> Klasik Tarih Eserleri
===> Medeniyet Tarihi
===> Ülkeler Tarihi
===> 20.Yüzyıl Tarihi
===> Türk Sultanlar ve Saray Hayatları
===> Büyük Osmanlı Tarihi
===> Osmanlı padişahları
=> İslam Kültürü
===> İslam Kültürü A-İ
===> İslam Kültürü K-Z
===> İslam Kavramları A-L
===> İslam Kavramları M-Z
===> Güncel Meseleler
===> Evrensel Hutbeler
=> Tasavvuf Eserleri
===> Kalplerin Keşfi - imam gazali
===> Adab-ı Fethullah K.S
===> İşarat - Şeyh Taği K.S
===> Kimya-ı Saadet
===> Kitabuz-zühd
===> Kutul Kulub
===> Kuşeyri Risalesi
===> Şeytanın Hileleri
===> Risalei Halidiyye
===> Tuhfetul Alaiyye
===> Reşahat
===> Mektubat-ı Rabbani
===> Mektubat-ı Şeyh Ahmet
===> Mektubat-ı Şeyh Hazret
===> İhya-u Ulumiddin 1-2
===> İhya-u Ulumiddin 3-4
===> Futuhul Gayb
===> Dualar ve Zikirler
===> İslam,Tasavvuf,Hayat
===> Yunus Emre ve Tasavvuf
===> Divanı Kebir
===> İlahi Armağan
===> Marifetname
===> Tasavvuf ve islam
===> Rabıta ve Nakşibendilik
===> Mevlana
===> Mevlana Kitaplığı
===> Mevlananın Eserleri
=====> Fihi Ma Fih
=====> Mesnevi
=======> Mesnevide Geçen Hikayeler
=> Ahlaki Eserler
===> Gıybet
===> Gençlik Ahlakı Fütüvvet
===> Takva Bilinci
===> Din Nasihattır
===> Peygamberimizin Örnek Ahlakı
=> Büyüklerden Öğütler
===> Doğruların Öyküsü
===> İbretli Kıssalar
===> İslam Büyüklerinden Öğütler
=> Kıyamet Eserleri
===> Kıyamet Alametleri
=> Edebiyat Eserleri
===> Makale Dünyası
=====> Denemeler
===> Safahat
===> Şiir Dünyası
=> Eğitim
===> Bireysel Gelişim
===> Çocuk Eğitimi
===> Ekonomi
===> Çocuklarla Başbaşa
===> Başarının Prensipleri
===> Kuranda Çocuk Eğitimi
===> Yetişkin Din Eğitimi
===> Mükafat ve Ceza
===> İslam gençliğine öğütler
===> Anne baba eğitiminde yeni teknikler
=> Çocuk Gelişim Eserleri
===> Çocuk Gelişimi
===> Çocuk Terbiyesi
===> Çocuk ve Din
===> Çocuk Eğitimin Teknikleri
===> Sünnette Çocuk Eğitimi
=> Çeşitli Konularda Eserler
===> Zaferin Yolu ve Şartları
===> Allahın Gazabı ve Rızası
===> Gayemiz
===> İslam Çağrısı
===> Güncel Meseleler 2
===> Haydi Hizmete
===> Gönüllerin Gülü
===> Sabredenler ve Şükredenler
===> Merak Ettiklerimiz
===> Diyanet Fetvaları
===> İslamda Hükümet
===> Kuran ve Sünnette Evlilik
===> İslama Göre Dost ve Düşman
===> Müslümanın evliliği
===> Evlilik ve Aile Hayatı
===> Sağlık Ansiklopedisi
===> Din Psikolojisi
===> Yaşayan Hurafeler
===> Evlenme Adabı
===> El-Akl ve Fehmül Kuran
=> Hayatını Anlatan Eserler
===> Martin Lings
===> Peygamberimizin Hayatı
===> İslam Peygamberi
-----------------------------
Diyanet İşleri Başkanlığımıza Teşekkür Ederiz.
-----------------------------
=> Sorularla Ticaret Hayatı
===> Alışveriş
===> Borçlar
===> Emanet
===> Havale
===> Kefalet
===> Kiralık
===> Hibe ve Bağış
===> Vekalet ve Komisyon
===> Güncel Ticari Meseleler
===> Ticari Hayat
=> Dini Sorular ve Cevapları
===> Akaid - İnanç Esasları
===> Dua ve Zikir
===> Helaller ve Haramlar
===> Tasavvuf ve Yaşam
===> Mezhepler
===> Dinler
=> Fıkıh Soruları ve Cevapları
===> Adak ve Yemin
===> Sorularla Taharet (Temizlik)
===> Sorularla Namaz
===> Sorularla Zekat
===> Sorularla Oruç
===> Sorularla Hac
===> Sorularla Umre
===> Sorularla Kurban
===> Sorularla Sadaka
=> Sorularla Aile Hayatı
===> Genel Aile Hayatı
===> Evlilik ( Nikah )
===> Boşanma (Talak)
===> Miras ve Vasiyet
===> Süt Emzirme
=> Sorularla İslam
=> Sorularla Hz. Muhammed (s.a.v)
=> İlmihal - Ömer Nasuhi Bilmen
===> İtikat
===> Taharet-Temizlik
=====> Taharet İlmihali - A
=====> Taharet İlmihali - B
===> Namaz
=====> Namaz İlmihali - A
=====> Namaz İlmihali - B
=====> Namaz İlmihali - c
=====> Namaz İlmihali - D
=====> Namaz İlmihali - E
===> Oruç
=====> Oruç İlmihali - A
=====> Oruç İlmihali - B
===> Zekat
===> Hac
===> Kurban Ve Av
===> Kerahet ve İhtihsan
===> İslam Ahlakı Kitabı
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İlim Dünyası Online Dergi Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Mostar Aylık Kültür ve Aktüalite Dergisi
===> Editörün Notu
===> Türkiye
===> Gündem
===> Söyleşi
===> Dosya Konusu
===> Dosya Yazıları
===> Tarih
===> Düşünce
===> Kitap
===> Edebiyat
===> Diğer Yazılar
=> Semerkand Aylık Tasavvuf Dergileri
===> Sunuş
===> Başyazı
===> Ayın Konusu
===> Binbir Damla
===> Tasavvuf Klasikleri
===> Hal Dili
===> Dün Bugün Yarın
===> Dünya Hali
===> Tencere
===> Kapaktakiler
===> Diğer Yazılar
===> Şiir
===> Tavan Arası
===> Kitaplık
=> Semerkand Aylık Aile Dergisi
===> Editörden
===> Başyazı
===> Haberiniz Olsun
===> Kapak Konusu
===> Değerlerimiz
===> Gençlere Sorduk
===> Evlilik - İletişim
===> Psikoloğum
===> Pedagoğum
===> Mizah
===> Sağlık
===> Yemek
===> Bizden Haberler
===> Sizden Gelenler
===> Diğer Yazılar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İlmi & Erdemli Sözler Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Güzel Sözler
=> Kutsal Günler
===> Beraat Kandili
===> Miraç Kandili
===> Mevlüt Kandili
===> Regaib Kandili
===> Kadir Gecesi
=> Mübarek Aylar
=> Önemli Günler
===> Ramazan Bayramı
===> Kurban Bayramı
===> Cuma Bayramı
===> Resmi Bayramlar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Ramazan Ayı Özel Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlim Dünyası İle Ramazan Ayı
===> Ramazan Ayı Yemekleri
===> Ramazan Ayı Duaları
===> Ramazan Ayı Faziletleri
===> Ramazan Ayı Günlüğüm
===> Ramazan Ayı Fıkhi Bilgileri
===> Ramazan Ayı Önemi
===> Ramazan Ayı Tavsiyeleri
===> Ramazan Ayı Galeri
===> Ramazan Ayı Nameleri
===> Ramazan Ayı Mizahları
===> Ramazan Ayı Makaleleri
===> Ramazan Ayı Kıssaları
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Açık Öğretim & İlitam Dunyasi ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlitam Forum
===> Ankara İlitam
===> İstanbul İlitam
===> Erzurum İlitam
===> İnönü İlitam
===> Samsun İlitam
===> İzmir İlitam
===> Diyarbakır İlitam
===> Sivas İlitam
===> Elazığ İlitam
=> İlitam Formu
===> Sistematik Kelam
=====> Sistematik Kelam Özetleri
=====> Sistematik Kelam Soruları
=====> Sistematik Kelam Dökümanlar
===> Fıkıh Usulü
=====> Fıkıh Usulü Özetleri
=====> Fıkıh Usulü Soruları
=====> Fıkıh Usulü Dökümanları
=> Sakarya İlitam
===> Ders Notları ve Özetler
=====> 5.Yarıyıl Dersleri
=======> Sistematik Kelam
=====> 6.Yarıyıl Dersleri
===> Ders Soruları
=====> 4. Sınıf Sınav Soruları
=====> 3. Sınıf Sınav Soruları
===> Sınav Deneme Soruları
=====> 3.Sınıf Deneme Soruları
=====> 4.Sınıf Deneme Soruları
===> Sesli Dersler
===> Ders Pdfleri ve Slaytları
===> Sakarya İlitam Öğrencileri
===> Sakarya İlitam 3.Sınıf Öğrencileri
===> Sakarya İlitam 4.Sınıf Öğrencileri
=> İlitam Arapça Sesli Ders - Özel Bölüm
=> Açık Ögretime Giriş
===> Açıköğretim Bölümleri
=> Aöf İlahiyat Programı
===> İlahiyat 1.sınıf
=====> Ders Özetleri ve Notları
=====> Din Hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
=====> Sosyal Bilimlerde Temel Kavramlar
=====> İslam Dininin Temel Kaynakları
=====> Temel Bilgi Teknolojileri
=====> İlk Dönem İslam Tarihi
=====> İslam Dini Esasları
===> İlahiyat 2.sınıf
=====> Ders Özetleri ve Notları
=====> Ana Konularıyla Kuran
=====> Dinler Tarihi
=====> Türk Medeniyeti Tarihi
=====> İslam Düşünce Tarihi
=====> Dine Yeni Yaklaşımlar
=====> Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
=====> Türk Dili
===> Arapça Dersi
=====> 1.Sınıf
=====> 2.Sınıf
=====> Pratik Arapça
=====> Sınav Soruları
=======> 1.Sınıf
=======> 2.Sınıf
=====> Fiil Çekimleri
=====> Arapça Hikayeler
=====> Arapça Deyimler
=> Dokuz Eylül İlitam
===> Kuran-ı Kerim I
===> Arapça I
===> Tefsir ve Tefsir Metinleri
===> İslam Bilimlerinde Yöntem
===> Mantık
===> İslam Tarihi ve Medeniyeti
===> Kuran-ı Kerim II
===> Arapça II
===> Hadis ve Hadis Metinleri
===> İslam Ahlak Felsefesi
===> Felsefe Tarihi
===> İslam Mezhepleri Tarihi
===> Osmanlı Türkçesi
===> Kuran-ı Kerim III
===> Sistematik Kelam
===> Fıkıh Usulü
===> İslam Felsefesi
===> Ana Konularıyla Kuran
===> Tasavvuf
===> Kuran-ı Kerim IV
===> Din Eğitimi
===> İslam Hukuku
===> Din Felsefesi
===> Dinler Tarihi
===> Din Hizmetleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Kuran-Kerim Eğitim Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Elif Cüzü
=> Kuran Öğretiyoruz
=> Tecvid Öğretiyoruz
=> Kuran Öğrenim Teknikleri
=> İlim Talebesinin Edepleri
=> Kuran-ı Kerim Hatmi
=> Üç Boyutlu Kuran-ı Kerim Oku
=> Kuran-ı Kerim Hatim İndir (Ücretsiz)
-----------------------------
Osmanlıca Eğitim Dünyası
-----------------------------
=> Osmanlıca Eğitimi
===> Osmanlıca Eğitim Kitabı
===> Osmanlıca Eğitim Seti
===> Osmanlıca Yazı Defteri
===> Ücretsiz Osmanlıca Eğitim Setleri
===> Ücretsiz Osmanlıca Eğitim Kitapları
=> Osmanlıca Klavye
=> Meb Osmanlıca Dersleri
=> Osmanlıca Yardım Bölümü
===> Osmanlıca Nasıl Öğrenilir ?
===> Osmanlıca Nasıl Öğretilir ?
-----------------------------
Atatürk Üniversitesi Önlisans İlahiyat Bölümü
-----------------------------
=> 1. Sınıf Güz Dönemi
===> İlk Dönem İslam Tarihi
===> Arapça I
===> İslam Ahlak Esasları
===> Temel Bilgi Teknolojileri I
===> İslam İnanç Esasları
===> İslam İbadet Esasları
===> İslam Sanatları Tarihi
=> 1. Sınıf Bahar Dönemi
===> Arapça II
===> Hadis Tarihi ve Usulü
===> İslam Hukukuna Giriş
===> İslam Kurumları ve Medeniyeti Tarihi
===> Türk İslam Edebiyatı
===> Tefsir Tarihi ve Usulü
===> Temel Bilgi Teknolojileri II
=> 2. Sınıf Güz Dönemi
=> 2. Sınıf Bahar Dönemi
-----------------------------
Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi - DHBT
-----------------------------
=> DHBT - KPSS- ÖSYM
===> Diyanet Dhbt Sınav Duyuruları
===> Diyanet Dhbt Çıkmış Sorular
===> Diyanet Dhbt Sınav Konuları
===> Çözümlü Dhbt Sınav Soruları
===> Diyanet Dhbt Hazırlık
===> Diyanet Dhbt Sınavı
=> Dhbt Sınav Dersleri
=> Dhbt Kitap Tanıtımları
===> Dhbt Yeterlilik Kitapları
=> Diyanet Dhbt Hazırlık Sitesi
=> Dhbt Uzaktan Eğitim
===> Dhbt Lise 1.Grup
===> Dhbt Önlisans 1.Grup
===> Dhbt Lisans 1.Grup
===> Dhbt Ön Hazırlık Programı
=> Dhbt Online Dersane
===> Dhbt Kariyer Rehberlik
===> Dhbt Görsel Eğitim Setleri
===> Dhbt Online Eğitim Sitesi
=> Dhbt Sınav Testleri
=> Dhbt Mülakat Hazırlık Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Tecvid Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Siyer Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Fıkıh Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Akaid Çalışması
=> Öabt Sınavı Kitap Tanıtımları
=> Dini Cd & Dvd Eğitim Tanıtımları
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Rüya Tabiri ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Rüya Tabiri
===> A-Rüya Tabiri
===> B-Rüya Tabiri
===> C-Rüya Tabiri
===> Ç-Rüya Tabiri
===> D-Rüya Tabiri
===> E-Rüya Tabiri
===> F-Rüya Tabiri
===> G-Rüya Tabiri
===> H-Rüya Tabiri
===> I-Rüya Tabiri
===> İ-Rüya Tabiri
===> K-Rüya Tabiri
===> L-Rüya Tabiri
===> M-Rüya Tabiri
===> N-Rüya Tabiri
===> O-Rüya Tabiri
===> Ö-Rüya Tabiri
===> P-Rüya Tabiri
===> R-Rüya Tabiri
===> S-Rüya Tabiri
===> Ş-Rüya Tabiri
===> T-Rüya Tabiri
===> U-Rüya Tabiri
===> Ü-Rüya Tabiri
===> V-Rüya Tabiri
===> Y-Rüya Tabiri
===> Z-Rüya Tabiri
=> Rüya Dünyası
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Yeni İlahiyat Önlisans Proğramı / Kredili Sistem ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlahiyat Önlisans Kredili Sistem
=> İlahiyat Önlisans 1. Sınıf Dersleri
===> İlahiyat Önlisans 1. Yarıyıl
=====> İslam İnanç Esasları
=====> İslam İbadet Esasları
=====> İslam Ahlak Esasları
=====> İlk Dönem İslam Tarihi
=====> İslam Sanatları Tarihi
=====> Arapça 1
=====> Temel Bilgi Teknolojileri 1
===> İlahiyat Önlisans 2. Yarıyıl
=====> Tefsir Tarihi ve Usulü
=====> Hadis Tarihi ve Usulü
=====> İslam Hukukuna Giriş
=====> İslam Kurumları ve Medeniyeti
=====> Türk İslam Edebiyatı
=====> Arapça 2
=====> Temel Bilgi Teknolojileri 2
=> İlahiyat Önlisans 2. sınıf Dersleri
===> İlahiyat Önlisans 3. Yarıyıl
=====> Tefsir
=====> Günümüz Fıkıh Problemleri
=====> İslam Düşünce Tarihi
=====> İslam Mezhepleri Tarihi
=====> Din Psikolojisi
=====> Arapça 3
=====> Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1
=====> Türk Dili 1
===> İlahiyat Önlisans 4. Yarıyıl
=====> Hadis Dersi
=====> Hadis
=====> Kelama Giriş
=====> Din Sosyolojisi
=====> Yaşayan Dünya Dinleri
=====> Din Eğitimi ve Din Hizmetlerinde Rehberlik
=====> Arapça 4
=====> Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2
=====> Türk Dili 2
=> İlahiyat Önlisans Sınav Soruları
=> İlahiyat Arapça Önlisans
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Memurluk ve Sınav Sistemleri ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Diyanet Yeterlilik Sınavına Hazırlık
===> Yeterlilik Sınav Soruları
===> Yeterlilik Sınav Testleri
=> Diyanet İşleri Başkanlığı
===> Personel Hizmetleri
===> Diyanet Duyurular
===> Din Hizmetleri
===> Eğitim Faliyetleri
===> Personel Faaliyetleri
===> Hac ve Umre Hizmetleri
===> Din Görevlileri
=====> Yeterlilik Belgesi
===> Yeterlilik & Mbsts Sınav Soruları
=> Rehberlik Hizmetleri
===> Test Çözüm Teknikleri
===> Sınavlar Rehberi
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İslamda Bayanlar Dünyası (Tıbbi & İlmi Konular) ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Müslüman Bayanlar ve İslami ilimler
===> İslamda ve Tarihte Kadın
===> Müslüman Bayanlar İçin Namaz
===> Müsliman Bayanlar İçin Oruç
===> Muslüman Bayanlar için Tesettür
===> Müslüman Bayanlar için Evlilik
===> Müslüman Bayanlar için Özel Haller
===> Sorularımız ve Cevaplarımız
===> Üyelerimizin Paylaşımları (İlmihal)
===> Müslüman Bayanlar İçin Fetvalar
=> Bayanlar için Sağlık Köşesi
===> Bayanlar & Sağlık
===> Lohusalık Dönemi
===> Hamilelik Dönemleri
===> Bayanlar & Diyet
===> Sağlıklı Cilt & Bakım
===> Bayanlar & Cinsel Hayat
===> Üyelerimizin Paylaşımları (Sağlık)
-----------------------------
Ales , Dgs , Kpss Hazırlık Dünyası
-----------------------------
=> Dgs Sınavına Hazırlık
===> Dgs Sözel Mantık Dersleri
===> Dgs Sayısal Mantık Dersleri
===> Dgs Sınavı için Rehberlik
===> Dgs Bilgi Paylaşım Alanı
=> Dgs Sınav Sistemi
===> Dgs Çıkmış Sorular
===> Dgs Dökümanları
===> Dgs Sıkça Sorulanlar
===> Dgs Test Bankası
=> Dgs için Tavsiye Kaynaklar
===> Dgs Kitap Tanıtımları
===> Dgs Görüntülü Eğitim Setleri
===> Dgs Hazırlık Web Siteleri
===> Dgs Online Dersaneler
===> Dgs için Tavsiye Dersaneler
===> Dgs Sınavını Nasıl Kazanırım ?
=> Dgs ve İlahiyat Önlisans
=> Dgs İlitam Yerleştirme Özel Bölüm
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Bilim Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Psikoloji Dünyası
=> Tıp Dünyası
=> Biyoloji Dünyası
===> Biyoloji Bilimcileri
=> Kimya Dünyası
===> Kimya Bilimcileri
=> Fizik Dünyası
===> Fizik Bilimcileri
=> Matematik Dünyası
===> Matematik Bilimcileri
=> Coğrafya Dünyası
===> Coğrafya Bilimcileri
=> Önemli Tarihi Buluşlar
=> Bilim ve Teknolojileri
=> Astronomi ve Uzay Teknolojileri
=> Eğitim Dünyası
-----------------------------
Arapça Kitap Dağıtım
-----------------------------
=> Arapça Dağıtım
===> Arapça Kaynak Kitaplar
===> Arapça Ders Kitapları
=> Bayanlara Özel Arapça Kursu
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Arapça Dil ve Gramer Eğitim Dünyası (yakında) ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Arapça Hakkında
=> Arapça Osmanlıca Klavye
-----------------------------
Diyanet Yeterlilik Kitabı
-----------------------------
=> Kitap Kampanya ve Tanıtımları
=> Diyanet Yeterlilik Sınavı 2013
=> Diyanet Yeterlilik
===> Diyanetyeterlik.com
===> Diyanetkitap.com Kampanyalar
===> Din Görevlileri
===> Din Görevlisi Kitabı
=> Diyanet Yeterlik 2013
=> İslami Kitaplar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Eğlence Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> 3D-Boyut Dünyası
=> Çoçukların Dünyası
===> Oyun Dünyası
===> Masal Dünyası
===> Mizah Dünyası
===> Dini Hikayeler
===> Flash Eğlence Dünyası
===> Sevgili Peygamberim
=====> 365 Günde Sevgili Peygamberim
===> Sesli Masal Dünyası
=> Sorular - Cevaplar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Yemek ve Pasta Tarifi Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Yemek ve Pasta Tarifleri
===> Çorbalar
===> Sebze Yemekleri
===> Makarnalar
===> Pilavlar
===> Köfteler
===> Börekler
===> Tatlılar
===> Hamur İşleri
===> Kekler
===> Salatalar
===> Sütlü Tatlılar
===> Kurabiyeler
===> Yaş Pastalar
===> İçecekler
===> Balık Yemekleri
===> Et ve Tavuk Yemekleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Fotoğraf & Resim Paylaşım Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Resimler
===> İslami Resimler
===> İbretlik Resimler
===> Doğa Resimleri
===> Resimli Konular
-----------------------------
Doğal Bitkisel Bakım
-----------------------------
=> Doğal Bitkisel Bakım
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Güncel Haberler & Tarihden Başlıklar ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> ilimdunyasi.com Haberleri
=> Sınav Duyuruları
===> Diyanet Sınav Duyurusu
===> Meb Sınav Duyurusu
===> Ösym Sınav Duyurusu
===> Mesleki Bilgiler Sınav Duyurusu
===> Memurlar Sınav Duyurusu
=> Tarihe Yolculuk
===> Tarihten Başlıklar
===> Çanakkale Zaferi
=> Tarihi Mekanlar
===> Müzeler
===> Saraylar
===> Kaleler
===> Türbeler
===> Camiler
=> Hakikate Erenler Dünyası
===> Müslümanlık Nedir ?
===> Hidayet Dünyası
===> Hidayete Erenler
===> Dünyadan Seçmeler
===> Müslaman Olmak İsiyorum
=> Yıldızname
=> Ölüm ile Yüzleşme
=> Mucizeler Dünyası
=> Yaşamdan Seçmeler
-----------------------------
15 Temmuz Gazi ve Şehid Haberleri
-----------------------------
=> 15 Temmuz Gazi ve Şehid Haberleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İmam Hatip Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İmam Hatip
=> İmam Hatip Gönül Kalemi
=> Kutlu Doğum Programı
-----------------------------
İlim Dünyası Arşiv Kategorisi
-----------------------------
=> İlim Dünyası Arşiv Konuları
=> İlim Dünyası - İnstagram
TinyPortal v1.0 beta 4 ©
Bloc
|
harita
|
Site Map
|
Sitemap
|
Arşiv
|
Wap
|
Wap2
|
Wap Forum
|
urllist.txt
|
XML
|
urllist.php
|
Rss
|
GoogleTagged
|
|
Sitemap1
|
Sitema2
|
Sitemap3
|
Sitema4
|
Sitema5
|
urllist
|
Yükleniyor...