>
Forum
>
๑۩۞۩๑ Açık Öğretim & İlitam Dunyasi ๑۩۞۩๑
>
Aöf İlahiyat Programı
>
İlahiyat 1.sınıf
>
Ders Özetleri ve Notları
>
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
Sayfa: [
1
]
2
3
4
Aşağı git
« önceki
sonraki »
Yazdır
Gönderen
Konu: Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler (Okunma Sayısı 20783 defa)
20 Aralık 2009, 05:24:17
Zehibe
Çevrimdışı
Mesaj Sayısı: 31.681
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
«
:
20 Aralık 2009, 05:24:17 »
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler Ders Notları
ikna kavramı ve ikna edici iletişim
**tutumbir biree atfedilen ve onun bir psikolojik obje ile ilgili düşünceduygu ve davranışlarını düzenli bir biçimde oluşturan eğilimdir.
**tutumun özellikleri
--güç derecesi
--karmaşıklık
--diğer tutmlarla ilgili merkezilik
--öğeler arası tutarlılık
--tutumlar arası tutarlılık
**ikna edici iletişim matrislerinin bağımlı değişkenlerikişinin ikna edildiği yeni davranışolay ve olguların özelliğine göre 6 ya ayrılır
--ikna edici iletinin sunulmuş olması
--iletiye hedef olan kişinin katılması ve neyin tartışılacağını kavraması
--gönderilen iletinin sonucunu kavrayana kadar alıcının iletişimi desteklemesi
--iletinin kavranılmasının yanında alıcının bunu kabul etmesi
--etkinin ölçülebileceği zamana kadar kabullenmenin varlığını sürdürebilmesi
--hadaf kişinin yeni davranışı açık olarak gösterebilmesi
**dikkate yönelmiş bir karışıklıkkavrama sorunu ve daha az ikna olmayı ikna etmede kullanılan araçları beraberinde getitir
**kişinin bizzat kendisinin daha etkili yol almasını sağlamaya önem veren yaklaşım uyum kuramıdır
**iletişim tutumunu oluşturan bağımsız değişkenler
--kaynak
--ileti
--gürültü
--alıcı
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
Müslüman
Anahtar Kelime
Pasif
Mesajlar: 132.042
Re: Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
«
Posted on:
04 Mayıs 2024, 17:53:44 »
Allah-ın (c.c) Selamı Rahmeti ve Ruhu Revani Nuru Muhammed (a.s.v) Efendimizin şefaati Siz Din Kardeşlerimizin Üzerine Olsun.İlimdünyamıza hoşgeldiniz. Ben din kardeşiniz olarak ilim & bilim sitemizden sınırsız bir şekilde yararlanebilmeniz için sitemize üye olmanızı ve bu 3 günlük dünyada ilimdaş kardeşlerinize sitemize üye olarak destek olmanızı tavsiye ederim. Neden sizde bu ilim feyzinden nasibinizi almayasınız ki ? Haydi din kardeşim sende üye ol !.
Anahtar Kelimeler:
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler rüya tabiri,Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler mekke canlı, Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler kabe canlı yayın, Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler Üç boyutlu kuran oku Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler kuran ı kerim, Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler peygamber kıssaları,Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler ilitam ders soruları, Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler önlisans arapça,
Logged
20 Aralık 2009, 05:24:51
Zehibe
Çevrimdışı
Mesaj Sayısı: 31.681
Ynt: Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
«
Yanıtla #1 :
20 Aralık 2009, 05:24:51 »
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler :1
* iletişimin etkilerini üç ana grupta toplamak mükündür : *-
1- alıcı kesimin bilgi düzeyindeki değişme
2- alıcının tutumunda ( attitute ) görülen değişme
3- alıcının açık davranışında görülen değişme
** iletişimin etkinliğini sağlamak için bazı öğelerin varlığı geerekir.: **
1- iletilerin gücünü ve etkisini artırmak için çoklu oluk kullanmak.
2- iletişimin etkilerini görmek
3- alıcının bağıntı çevresinin iyi bilinmesi
4- kaynakla alıcının bağıntı çevrelerinin kesişme alanının büyüklüğü
iletişimin etkilerini artırmada önem taşımaktadır.
* yansıma = ( besleyici yankı ) – geri besleme = (feed back ) : *
- iletişim sürecinde yansıma ( feed back); kaynağın alıcıdan aldığı tepkiler olarak tanımlanır.
- yansıma ; alıcı kesimin kaynağın iletisine verdiği yanıttır.
- yansıma ; alıcının kaynağın iletisine verdiği cevap olarak nitelemek mümkündür.
- yansıma ; kaynağa iletişimin yeterince etkin olup olmadıı konusunda ip ucu veren bir ileti biçimidir.
- yansıma; kaynağın kendi kendisini kontrol etme imkanını verir.
* yansıma ; iletinin ve alıcının durum ve niteliklerine göre ;*
1- olumlu yansıma
2- olumsuz yansıma
biçimlerinde ortaya çıkıp kaynağa geri döner.
* olumlu yansıma ; kaynağın bu iletişimde bulunmakla amaçladığı etkiye ulaşıldığını kaynağa bildirici bir nitelik taşır.
* olumsuz yansıma ise ; kaynağa alıcı üzerinde amaçlanan etkinin elde edilemediğini otaya çıkarır.
- yansıma; iletişimde bulunanın ( kaynağın) iletisini alıcının ihtiyaç ve tepkilerine göre ayarlamasına hatta yapılandırmasına yardım eder.
* yansıma ; kaynağa ulaşma süresi açısından ele alınırsa ;
1- gecikmesiz ( immediate ) yansıma
2- gecikmeli ( delayed ) yansıma
olarak da sınıflandırılır.
- gecikmesiz yansıma ; ancak yüzyüze gerçekleşen iletişim türünde söz konusu olabilir.
- kaynak amaçladığı etkiyi iletiyi gönderdikten hemen sonra anlayabiliyorsa yansıma gecikmesizdir.
- bu tür yansıma kişilerarası iletişimin önemli bir özelliğidir.
* gecikmeli yansıma ; alıcının yanıtının kaynağa anında iletilemediği durumlarda söz konusudur.
- gecikmeli yansıma; kitle iletişimini kişiler arası iletişimden ayıran özelliklerden birisi olarak ortaya çıkmaktadır.
- kişiler arası iletişimde kaynak çoğu kez alıcı ile fiziksel bir yakınlık içinde olmasına karşın ; kitle iletişiminde böyle bir yakınlak söz konusu olmayabilmektedir.
- bu nedenle yansıma anında yüzyüze olmayıp gecikmelidir.
* alıcı ilk iletiye yansıma verdiği andan itibaren kaynak; kaynak da alıcı durumuna geçer.
** alıcının kod açımı sonucunda iletiye göstereceği tepki üç yolda gelişebilir :**
1- alıcı ya iletiyi benimser
2- ya iletiye karşı tepki gösterir.
3- yada eski konumunu korur ( iletiden etkilenmez ve hiç bir tepkide bulunmaz )
- * toplayıcı yankı = ( feed forward) = *
- kaynağın iletişim sürecini başlatmadan ve alıcıya göndereceği iletileri yollamadan önce alıcı hakkındaki gerekli bilgileri toplaması olarak ele alınabilir.
- iletişim sürecini engelleyen bir unsur da gürültüdür.
- gürültü ; bir bakıma iletişime yapılan müdahelelerdir.
- gürültü ; iletişimin istendik biçimde gerçekleşmesini engelleyen her türlü etmen olarak tanımlanabilir.
- gürültü; iletişim sürecinde gönderilen ileti ile algılanan ileti arasında bir farka neden olan iletişim sembollerine karışan bir eklenti veya bu sembollerin kodlanma hatasıdır.
- hiç kimse algılayabileceği her şeyi birden algılayamaz.
**iletişim türleri** *
- * gerçekleşme biçimine göre iletişim * :
1- sözel ( verbal ) iletişim :
- sözlü ve yazılı biçimde gerçekleşir.
- sözlü iletişim daha çok konuşma olarak ele alınabilir.
- yazılı iletişim ise yazı yada resim grafik karikatür vb. şeklinde anlaşılmalıdır.
2- sözsüz ( non – verbal ) iletişim :
- jest mimik renkler giysiler vb. Olarak ortaya çıkar.
**** katılanların sayısına göre ise iletişim : ******
1- iç iletişim ( intra personal communication )
2- bireyler arasıiletişim (interpersonal communication)
3- grup iletişimi ( group communication )
4- kitle iletişimi ( mass communication)
5- kültürel iletişim( culturel communication )
* sistem = aralarında karşılıklı işlevsel bağlılıklar bulunan bir dizi öğenin oluşturduğu bütünlüktür.
* sistem; daha bir bütün oluşturmamış ve birbirinden bağımsız yapı taşıyan bir takım parçaların belli bazı etkiler ortaya çıkarmak amacıyla belli bir şekilde bir araya gelerek bir bütün oluşturmasıdır.
* sistemin öğeleri *:
1- çerçeve
2-girdi (input) – çıktı (output)
3-karşılıklı bağımlılık ( interdependence)
* çerçeve = bir sistemin çerçevesi o sistemin içine nelerin katılıp nelerin sistemin dışında bırakılacağını belirleyen bir tür zihni araç veya kavramdır.
* girdi – çıktı ( input – output ) ; sistem içinde yer alan öğelerden her birinin genel işleyişine yönelik belli bir görevi vardır.
- sistemin çıktısı ise ; o sistemin çevresi dışına sistemin amaçları doğrultusunda yarattığı ürün tepki vb. Biçiminde çıkan herşey olarak nitelendirilir.
* karşılıklı bağımlılık ( interdependence ); her hangi bir sistem içinde yer alan öğelerin sürekli ilişkide bulunmaları başka bir deyişle etkileşimleri ve birbirini düzenlemeleri karşılıklı bağımlılık olarak adlandırılır.
- karşılıklı bağımlılık; sistem olgusunun temel öğesidir.
- karşılıklı bağımlılık ortadan kalkarsa sistem doğal olarak işlevsizleşir ve sistem olma niteliğini de kaybeder.
- sistemin öğeleri arasındaki ilişki sistemi canlılık kazandırır.
**** sistem yaklaşımının temel (ilkeleri) özellikleri ****
1- sistem yaklaşımında temel ilke; sistemin öğelerinin karşılıklı bağımlılığıdır.
- öğeler de birbirlerini sürekli olarak etkiler ve düzenlerler.
2- bir sistem; yapısı ve sistemin girdileri tarafından belirlenen bir işlevler bütününü içerir.
3- herhangi bir sistemin çerçevesi araştırmacı tarafından yaratılmıştır.
**sistemin amaçları ** :
1- büyüme
2- kararlılık
3- etkileşim
-bu üç amaç; sistemin var oluş nedenleridir.
-iletişim ; bir sistemin var olan öğeler arası ilişkileri karşılıklı bağıntıları kuran ve sürmesini sağlayan bir araçtır.
* toplumsal yapı içindeki sistemin öğeleri arasındaki karşılıklı ileti bağlantılarına yansıma halkaları (feed- back loop ) denir.
* sistemin girdileri ; kaynağın iletiyi kodlamasına yol açan uyarılar çıktıları ise yansımalardır.
*** iletişim olgusunun özellikleri *** :
1- iletişim anlamın gelişmesini sağlar
2- iletişim devingendir (dinamiktir )
3- iletişim süreklidir
4- iletişim daireseldir tekrarlanamaz tersine çevrilemez
5- iletişim karmaşım bir yapı taşı
* konuşma ; duygu ve düşüncelerimizi görüp yaşadıklarımızı karşımızdakilere sözle iletme işidir.
* konuşma; insanın en eski bilinçli eylemidir ve insanla başlamıştır.
* insanı hayvandan ayıran en önemli özellik; konuşmadır.
-konuşma ; insanlar arası haberleşmeyi sağlayan ve anlatıma yarayan bir işaretler sistemi ve örgütüdür.
*konuşma; sürekli bir düşünce alış verişidir.
** konuşma = duygu ve düşüncelerimizi görüp yaşadıklarımızı karşımızdakilere sözcükler aracılığıyla gönderme iletme işidir.
- konuşma; günlük gereksinim ve toplum içinde yaşayışımızın doğal bir sonucudur.
- konuşma aynı zamanda işimiz ve uğraşımız yönünden de bir ihtiyaçtır.
-konuşma; bir düşünce alış verişi tecrübelerimizi başkalarıyla paylaşma işidir.
- biz insanları diğer varlıklardan ayıran özelliğimiz; konuşma gücümüzdür.
- söz; insanın doğal bir anlatım aracı değildir.
- toplum karşısında söz söylemeyi öğrenmek için de öylece metinler üzerinde çalışıp bir emek ve çaba harcamak gerekir.
- güzel ve etkili konuşma sanatı; sadece bir yetenek işi ve tanrı vergisi değildir.
* brayna göre : ” iyi ve güzel konuşabilme yeteneği tanrı vergisi değil çalışmakla ve konuşma denemeleri yapmakla elde edilen bir beceridir.” demektedir.
- * diksiyon; dilimize fransızca dan geçmiştir.
* diksiyon ; söz söylerken duygu ve düşünceleri uslubuna uygun olarak belirtmek için ; sesin uyumunu söylenişi jesti mimiği alınacak tavırları yerinde aynı zamanda güzel kullanma sanatıdır.
- ** konuşmayı oluşturan etmenler **:
1- ses
2- telaffuz
3- konuşma dinamiği
4- sözcük hazinesi
5- üslup
* ses = hava titreşiminin kulakla duyulmasına ses denilir.
- ses; akciğerlerden gelen havanın gırtlaktaki kirişlere çarpmasıyla onları titretmesiyle çıkar.
- krişlerde perdelenen sesler ağzımızda bulunan organların gereğince açılıp kapanması yaklaşıp uzaklaşması gerilip çözülmesiyle; çeşitli değişme ve değiştirmeleriyle boğumlanır konuşma sesi biçimine girer.
- ses ve kişilik arasında bir bağ olduğu da bilinmektedir.
- konuşma sesine bakarak konuşanın dik başlı mı yumuşak başlı mı olduğunu kestirmek mümkündür.
- ses kişiliği bu denli yansıtmanın yanında konuşmayı da tamamen olumlu yada olumsuz yönde etk...
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 20 Aralık 2009, 05:30:09 Gönderen: Neslinur
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
20 Aralık 2009, 05:25:24
Zehibe
Çevrimdışı
Mesaj Sayısı: 31.681
Ynt: Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
«
Yanıtla #2 :
20 Aralık 2009, 05:25:24 »
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler:2
*** bilgilendirme için konuşma***
- bilgilendirme için konuşma; günlük hayatta bir çok durumda gerçekleşir.
*** bilgilendirici konuşma türleri ***
1- objeler hakkında konuşma : =
- obje ; görünür dokunulabilir bir şekil olarak durağan sabit olan her şeyi içermektedir.
2- süreçler hakkında konuşma =
- süreç ; belli bir sonuç yada ürüne doğru götüren bir seri sistematik harakettir.
3- olaylar hakkında konuşma :=
- olay; olan yada olacağı düşünülen her şeydir .
4- kavramlar hakkında konuşma :
- kavramlar ; inançları kuramları fikirleri ilkeleri ve benzeri şeyleri içerir.
- kavramlar; objeler süreçler ve olaylardan daha özet bir yapı taşırlar.
** konuşma kuralları ***
1- başlık ve özel amaç belirleme.
2- alıcı çözümleme.
3- bilgi toplama.
4- destekleyici ayrıntılar toplama.
5- konuşmayı düzenleme.
6- uygun sözcükler seçme.
7- konuşmayı gerçekleştirme.
** *** bilgilenderici konuşmada düşülen hatalar ******
1- izleyicinin çok şey bildiğini sanmak ::
- bazı uzmanlar konuşmacıların izleyicilerin bir şey bilmediğini varsaymaları gerektiğini öne sürmektedirlir.
- abraham lincoln der ki” öyle konuşunuz ki en alt düzeydeki izleyici sizi anlasın kalanlar da hiç zorluk çekmesin”.
2- konuyu doğrudan izleyicilerle ilgilendirmek.
3- çok teknik olmamak.
4- soyutlamalardan kaçınmak ::
- soyutlamalardan kaçınabilmenin yollarından birisi “ tanımlardır.”
- tanımlarla sadece dışsal olaylar değil içsel duygularda aktarılır.
- konuşmacıyı soyutlamalardan kurtarabilecek bir başka yol ise ” karşılaştırma” yapmaktır.
- karşılaştırmanın yanı sıra ” karşıtlık gösterme” de soyutlamadan kaçmayı sağlayabilir.
5- düşünceleri kişiselleştirmek
***** özel durumlarda konuşma ******
-özel durumlarda konuşmalar diğer konuşmalardan farklıdır.
- bu tür konuşmalar; ne tam bilgi verici ne de ikna edicidir.
- özel durum konuşmaları özel durumların özel gereksinmeleri için şekillendirilir.
* - özel durumlarda konuşma türleri :
1- giriş konuşmaları =
- giriş konuşmalarında asıl konuşmayı yapacak olanın takdiminin yanısıra başlık konusunda da bilgi verilir.
2-sunuş konuşmaları =
- sunuş konuşmaları çoğunlukla bir kişinin bir ödül yada hediye alacağı durumlar için yapılır.
3- kabul konuşmaları =
- kabul konuşmalarının amacı; bir hediye veya ödüle teşekkürleri sunmaktır.
- kabul konuşmalarının üç temel ayırdedici özelliği :
A- kısa olması
b- alçak gönüllü olmüsı
c- nazik ve mültefit olmasıdır.
4-anma konuşmaları =
- 19 mayıs 29 ekim tören konuşmaları.
5- yemek sonrası konuşmalar =
- kutlama veya toplantı amacıyla biraraya gelinen yemekler sonrasında yapılan konuşmadır.
**** grup ****
-grup; en az iki kişiden oluşan aralarında sürekli bir etkileşim bulunan ve ortak bir amaç etrafında toplanmış insan topluluğuna grup denir.
- her grubun iletişimyapısı farklı olabilir.
- grupta iletişim örüntüsü :
1- daire örüntüsü =
- bütün denekler iletişim içindedir.
2-zincir örüntüsü =
- her denek kendisine en yakın oturan iki kişi ile iletişim içindedir.
3-y örüntüsü =
- bir denek üç ayrı denekle iletişim kurar.
4- tekerlek örüntüsü =
- merkezdeki bir denek diğer bütün deneklerle haberleşir.
- en çok faaliyet daire örüntüsünde görülür. Fakat en az başarılı olan gruptur.
-tekerlek ise en az faaliyet olan ama en başarılı gruptur.
- fakat tekerlek örüntüsünde tüm iletişim merkezdeki kişide olduğundan bu kişinin yetenekli olması gereklidir.
* lidersiz daire en demokratik liderli tekerlek de en yetkeci ğrup düzenine sahiptir.
- iç grup = içinde bulunduğumuz gruplara iç grup denir.
- dış grup = kendimiz dışında bulunduğumuz gruplara da dış grup denir.
-içinde olduğunu düşündüğümüz gruplara karşı duygusal bilişsel bağlılığımız varken dış gruplara karşı düşmanlık benzeri bir karşıtlık duyarız.
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 20 Aralık 2009, 05:30:46 Gönderen: Neslinur
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
20 Aralık 2009, 05:25:46
Zehibe
Çevrimdışı
Mesaj Sayısı: 31.681
Ynt: Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
«
Yanıtla #3 :
20 Aralık 2009, 05:25:46 »
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler :3
* grup içi katılım; grup verimliliğini etkileyen en önemli etkenlerden biridir .
* buna etki eden faktörler ise :
1- görev güdüleme
2-bağlılık güdülemesi
3- ortam güdülemesi
* her birey bir çok informal grubun üyesidir. Arkadaş grupları aile vb.
- informal gruplar ve üyelerinin mutlaka özel amaç ve hedefler doğrultusunda çalışmaları gerekmez.
- arkadaşlık dayanışması eğlence grupta bulunmanın sebepleridir.
- formal gruplar; özel ve belli amaçları gerçekleştirmek üzere oluşur. örn. Sınıfta belli bir projeyi grçekleştirmek belediye meclisinde bütçe yapmak gibi.
** küçük grup özellikleri **
1- küçük grupların en az üç üyesi olmalıdır.
2- küçük grup üyeleri birbirine bağımlıdır.
3- küçük grup üyelerinin etkileşimi iletişim yolunda gerçekleşir.
- üyeler birbirleri ile düşünce bilgi ve inanç alışverişinde bulunurlar.
4- küçük grup üyeleri belli bir amaç etrafında toplanırlar.
*** küçük grup türleri **
1- deneysel gruplar :
- kişisel görüş geliştirme bireysel problemlerin üstesinden gelme ve diğerlerinin öğüt ve yansımaları ile büyüme amaçlarıyla bir araya gelen insanlardan oluşur.
2- öğrenme grupları :
- öğrenme gruplarının amcı ise üyelerin belli bir konuda görüş ve bilgi paylaşarak eğitilmelerini sağlamaktır.
3- bilgi toplama grupları :
- bilgi toplama gruplarının temel amacı belli bir konuda araştırma yapmaktır.
4- problem çözme grupları :
- belli bir problemin üstesinden gelmek üzere oluşturulur.
* bir grubun başarılı olabilmesi için grup üyeleri bireysel amaçlarını grubun amaçları ile uyumlaştırmalıdırlar.
- ayrıca grup çalışmasının üstünlüğü yükün paylaşımı olgusundadır.
- eğer bir grubun etkin bir çalışma yapması bekleniyorsa bütün grup üyelerinin tam katılımı ve düşüncelerini başkalarıyla paylaşması gerekir.
* yansıtıcı düşünce metodunun basamakları :
1- problemi tanımlama
2 problaemi analiz etme
3- problemi çözmede ölçütler oluşturma
4-mümkün olan çözümleri üretme
5- en iyi çözümü seçme
* beyin fırtınası = brain storming
** sempozyumda bir yönetici ve birden çok konuşmacı olur.
** panel tartışması temel olarak izleyici karşısında karşılıklı konuşmadır.
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 20 Aralık 2009, 05:31:24 Gönderen: Neslinur
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
20 Aralık 2009, 05:26:08
Zehibe
Çevrimdışı
Mesaj Sayısı: 31.681
Ynt: Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
«
Yanıtla #4 :
20 Aralık 2009, 05:26:08 »
Din hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler :4
* tutum ; bir bireye atfedilen ve onun bir psikolojik obje ile ilgili düşünce duygu ve davranışlarını düzenli bir biçimde oluşturan bir eğilimdir.
- tutum bireyseldir.
- tutum gözle görülmez fakat gözle görülebilir bazı davranışlara oyl açtığından bu davranışların gözlenmesi sonucu belli bir tutumun var olduğu söylenebilir.
* psikolojik obje ise; birey için anlam taşıyan bireyin farkında olduğu her hangi bir obje demektir.
** tutumun özellikleri **
1- güç derecesi
2- karmaşıklık
3- diğer tutumlarla ilişki ve merkezilik
4- öğeler arası tutarlılık
5- tutumlararası tutarlılık
** tutumların kaynakları *** tutumlar ;
1- büyüme ve toplumsallaşma boyunca ailede ve diğer çevrelerde öğrenilen tepki yollarının birikmesi
2- bireyin başından geçen yaşantılardan çıkarılan genel sonuçlar
3- çok şiddetli etki eden bir olaya dayanarak buna benzeyen olayların da aynı şekilde değerlendirilmesi
4- başkalarının tutumlarını taklit yoluyla benimsemekle oluşur.
* insanlar arası iletişim ; bilgi duygu düşünce tutum ve kanılarla davranış biçimlerinin kaynak ile alıcı arasındaki bir ilişkileşme yoluyla bir insandan diğerine bazı kanallar kullanılarak ve değişim amacıyla aktarılması sürecidir.
* aristo iletişimi; “ ikna etmenin bütün uygun anlamları“ biçiminde tanımlar.
- ikna ; kanaat ettirme kanaat verebilme kandırma razı etme inandırma anlamındadır.
- iletişimde; başarı ve başarısızlığa katkıda bulunan faktörlerin en büyüğü ikna olarak ortaya çıkmaktadır.
- iknadaki değişkenlerin her biri ;
1- tanımlanabılir
2- ayırdedilebilir
3- ölçülebilir olmalıdır.
* iknadaki değişkenler *
1- bağımlı değişkenler : Bağımlı değışkenler yapılmak zorundadır yapılır ve ikna edici bir biçimde de değişimler oluşur.
2- bağımsız değişkenler : Bağımsız değişkenler iletişim süreci ile birlikte yapılır yada ortaya çıkar.
** bağımlı ve bağımsız değişkenlere bir arada ikna edici iletişim matrisi adı verilmektedir.
** ikna edici iletişim matrisinin bağımlı değişkenlerinin aşamaları :
1- ikna edici iletinin sunulmuş olması gerekir.
2- iletiye hedef olan kişinin katılması ve bu kişinin neyin tartışılacağını kavraması gerekir
3- gönderilen iletininsonucunu kavrayana kadar alıcının iletişimi desteklemesi önemlidir.
4- iletinin kavranılması yanında alıcının bunu kabul etmesi yada en azından sözel düzeyde uyum sağlaması
5- etkinin ölçülebildiği zamana kadar kabullenmenin varlığını sürdürebilmesidir.
6- hedef kişinin yeni davranışı açık davranış olarak gösterilebilmesidir
*** ikna süreci ***
1- iletişim kaynağı
2- iletişimin biçimi içeriği ve organizasyonu
3- iletinin ulaştırılacağı oluğun ( kanalın) karakteristik özellikleri
4- hedeflenen alıcının yeteneği ve özellikleri
5- amaçlanan davranış ve tutum değişiklikleri
- zekanın ikna edilebilirliği artırdığı.
- ** ikna edici iletişim konusunda yaklaşımlar **-
1- bilgi süreci yaklaşımı : önemli bir konu üzerinde pratik zeka ve deneysel sonuçların oluşturduğu karmaşık bir ağ olarak tanımlanabilir.
2- uyum kuramı yaklaşımı : Söz konusu olabilecek en iyi uzlaşma yolunun bireyin kendi davranışları gerçekler hakkındaki bilgileri ve üzerinde var olduğunu hissettiği toplumsal baskılar doğrultusunda kendi inançlarını kullanmak tır.
3- algılama yaklaşımı : Kişi ona ulaşan uyarımları kendi içindeki sistemin gerektirdiği gibi kategorilere ayırır ve değişime sokar.
- algılama yaklaşımı temelde bilgi yaklaşımına ters düşer.
4- objektif denge kuramı : Bir kişinin zihninden çıkarılıp kişilerarası algılama ve etkileşim alanına uygulanmıştır.
- aynı duyguları besleyen yada önemli bir takım konularda aynı şekilde düşünen kişiler birbirinden hoşlanacaklardır.
5- bilişsel çelişki kuramı : Kişinin sahip olduğu bir inanç bilgi yada tutum yine o kişinin sahip olduğu bir başka inanç bilgi yada tutumun tersini gerektirirse söz konusu edilen iki inanç bilgi yada tutum arasında bir bilişsel çelişki bulunmaktadır.
6- davranış değişim kuramı : Davranış; bir bireyin kendi dünyasının bazı sembollerini nesnelerini yada gödüşlerini uygun olan yada uygun olmayan tarzda değerlendirme eğilimidir.
- inançlar ; bizim dünya hakkında çıkardığımız sonuçların bileşkesidir.
* davranış değişimi kuramına göre ikna nın özellikleri:
1- dikkat :
2-idrak
3-kabul
4- alıkoyma
5- davranış
** öğrenme kuramı **
- öğrenme ; geçmiş deneyimlerimize bağlı olarak davranışlarımızda görülen sürekli değişimdir.
* öğrenme yolları **
1- şartlanma yoluyla öğrenme : Yeni bir uyarıya tepkide bulunmayı öğrenmektir.
2- deneme yanılma yoluyla öğrenme : Bu tür öğrenmede çeşitli yollar denenmekte ve tesadüfen doğru tepki öğrenilmektedir.
3- kavrama yoluyla öğrenme : Kavrayış; iki veya daha çok şey arasındaki ilişkinin görülmesi ile meydana gelir.
4- farkına varmadan öğrenme :bu tür öğrenme öğrenme anında ortaya çıkmayan bir öğrenmedir. Sırasında ihtiyaç duyulunca ortaya çıkar.
* kuvvetlendirme ; tepki olasılığını çoğaltacak obje veya olaylardır.
- davranışı izleyen güzel bir olay yada ödüllendirme olduğu zaman burada gedçekleştirilen pozitif kuvvetlendirmedir.
- negatif kuvvetlendirme ise bir rahatlığı sona erdirmek yada cezalandırmaktır.
* ceza durdurucudur; ödül tkrarlatıcıdır.
* kuvvetlendiriciler; birincil v e ikincil kuvvetlendiriciler olarak gruplandırılır.
- birincil kuvvetlendiriciler ; doğal ve öğrenilmemiş ödülleri içerir ve genellikle biyolojik yapı ile ilgilidir.
- ikincil kuvvetlindiriciler; para başarı gurur vb. öğrenilmiş kuvvetlendiricilerdir.
** ikna süreci öğeleri**
1- kaynak : Iletiyi kodlayan ve gönderen kesimdir.
2- ileti
3- kanal
4- alıcı
** iknanın kabülünü etkileyen faktörler :
1- kaynağın inanırlığı
2- kaynağın sevilmesi
** kaynağın inanırlığı iki faktöre bağlıdır **
1- saygınlık
2- güvenirlik
- kaynağın saygınlığı ne kadar yüksekse inanırlığı da o denli çok yüksek olacaktır.
** tutum değişimi ** :
1- uyma
2- özdeşleşme
3- benimseme
* ileti = bir bilginin düşüncenin tutumun kanı düşünce ve davranış biçiminin iletime uygun biçimidir.
* ileti; işaretlerden oluşur. Sözel görsel yada diğer şekillerde olabilir.
* ileti; kaynağın alıcıya ulaştırmak istediği duygu düşünce tutum konu davranış biçimi vb. Nin kodlanmış halidir.
** kanal = iletinin fiziksel iletimiyle görevlidir. Beş duyu organımız veya kitle iletişim araçları kanal özelliğini taşıyabilirler.
* gürültü = iletişim sürecinde yer alan ve gönderilen ileti ile alınan ileti arasındaki herhangi bir fark yaratan öğedir.
** alıcı = iletişim sürecinde alıcı kaynağın gönderdiği iletiye hedef olan kesimdir.
* alıcının özellikleri *
1- kaynağın ikna ediçi iletişimin doğrudan kendisine yönelmediğine hatta onu tesadüfen aldığına inanması iknanın etkinliğini artıracaktır.
2- alıcının kendi tutumuna ne derece bağlı olduğu onu ne kadar önemsediği iletiyi kabul veya reddetmesini belirler.
3- alıcının tutumu ile kaynağın ileri sürdüğü tutum arasındaki fark iknacının etkinliğini önemli oranda etkiler
4- alıcının ileri sürülen görüşü paylaşıp paylaşmaması konu hakkındaki bilgi düzeyi eğitimi zeka düzeyi ve kişilik özellikleri iknanın etkisini belirler.
* kendine güveni az olan insanlar daha kolay ikna olabilmektedir.
* kadınların erkeklerden daha kolay ikna edilebileceğini ve sosyal etkiye daha fazla uyum gösterdiğini kanıtlamıştır.
** ikna sürecinin üç temel amacı ***
1- alıcı kesimde yeni bir tutum oluşturmak
2- alıcı kesimin var olan tutumunun şiddetini artırmak
3- alıcının tutumunu değiştirmek biçiminde ortaya çıkmaktadır
[
Bu mesajın devamını görebilmek için
kayıt olun
ya da
giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
«
Son Düzenleme: 20 Aralık 2009, 05:31:46 Gönderen: Neslinur
»
Kayıtlı
İlim Dünyası Akademik Dergide Yayımlanmış Makaleler
Sayfa: [
1
]
2
3
4
Yukarı git
Yazdır
« önceki
sonraki »
Gitmek istediğiniz yer:
Gitmek istediğiniz yer:
-----------------------------
İlim Dünyası Dergisi / Akademik Çalışmalar
-----------------------------
=> İlim Dünyası Dergisi
===> Enes ALACAYAKA
===> İlim Dünyası Dergisi
-----------------------------
Manevi Danışmanlık ve Rehberlik
-----------------------------
=> Manevi Danışmanlık ve Rehberlik
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Yüce Allah (c.c) İçin Hizmet'e Niyet Et ! ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Niyet Ediyorum Allah için Hizmet Etmeye
-----------------------------
İlim Dünyası Etkinlikleri
-----------------------------
=> Kutlu Doğum Haftası Etkinlikleri
===> Hz. Muhammede (s.a.v) Bir Şiir Yaz
===> Hz. Muhammede (s.a.v) Bir Mektup Yaz
===> Hz. Muhammede (s.a.v) Bir Makale Yaz
=> Kutlu Doğum Haftası Etkinlik Sonuçları
=> Hz. Muhammed (s.a.v) Salavat Etkinlikleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Sosyal ve Manevi Hizmetler Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlim Dünyası
===> Foruma Hoşgeldiniz
===> Duyurular - Yenilikler
===> İstek - Öneri - Şikayet
===> İlim Dünyası İrtibat & İletişim
===> Geçmiş Konu Arşivi
=> Kabe Canlı Yayın İzle
===> Kabe 24 Saat Canli Yayin
===> Mekke Canlı Yayın
===> Beytullah Canlı Yayın
===> Kabe Canlı Yayın Özel
=> Sosyal Faliyetler
===> Helalleşelim
===> Etkinlikler & Kutlamalar
===> Pakistana Yardım
===> Kayıp Aranıyor
===> Kredi Kartına Hayır
===> Tavsiye Ediyorum
===> Tavsiye Etmiyorum
=> Taziyelerimiz
===> Cenaze Taziyeleri
===> Hasta Taziyeleri
=> Güzel Web Siteler
=> İstek & Dualarımız
=> Nafile İbadetlerimiz
=> Dostluk Ve Kardeşlik
=> Gönlünce Seslen
=> Hocanın Kalemi
=> Akli ve Kalbi Kardeşlik Akımı
=> Yardım ve Hizmet Dernekleri
=> Ruhu Revani Nuru Muhammedi
=> Her Güne Bir Sahabe-i Kiram
=> Sevgili Üyemiz Lütfen Okuyunuz !
=> Sevgili Öğrencilerimiz Hoşgeldiniz
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İslami İlimler Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Esmaül Hüsna
===> Her Güne Bir Esmaül Hüsna
=> Dini Konular
===> Bölüm Kuralları
===> MeKKe & MeDiNe
===> Peygamber Kıssaları
===> Evliyaların Hayatı
===> Kıssadan Hisseler
===> İslam Tarihi
===> Cuma Hutbesi
===> İz Bırakanlar
===> Nurdan Damlalar
===> Dini makale ve yazılar
===> Cuma Vaazı
=====> Vaaz Projeleri
=> Kuran-ı Kerim
===> Kuran' ın Önemi
===> Kuran Okumak
===> Kısa Sureler
===> Sizden Gelenler( Kuran-ı Kerim)
=> İtikat
===> İman ve Esasları
===> İtikadi Mezhepler
===> Allah' a İman
===> Meleklere İman
===> Kitaplara İman
===> Peygamberler (A.S)
===> Ahiret Günü
===> Kaza ve Kader
===> Sizden Gelenler(İtiKat)
=> Hadis-i Şerif
===> Hadisin Önemi
===> Hadis Çeşitleri
===> Seçme Hadisler
===> Hadisleri İnkar
===> Arapça Türkçe Hadis
===> Sizden Gelenler (Hadis- Şerif)
=> Fıkıh
===> Mezheplerin Doğuşu
===> Amelde Mezhepler
===> Mezhep İmamları
===> Mükellefiyetlerimiz
===> Güncel Fetvalar
===> Sizden Gelenler( FıkıH )
=> Peygamberimiz (S.A.V)
===> İlk Vahyin Gelişi
===> Savaşlar ve Hicreti
===> Mucizeleri
===> Örnek Ahlakı
===> Vefatları
===> Peygamber Sevgisi
===> Ehli Beyti ve Sahabeleri
===> Kutsal Emanetler
===> Sizden Gelenler (Peygamber Efendimiz )
===> Nur-u Muhammedi
===> Efendimizin Hayatı
=> İslam Esasları
===> Namaz Kılmak
===> Oruç Tutmak
===> Zekat Vermek
===> Sizden Gelenler( İslam Esasları )
=> Ameller - İbadetler - Kulluk Kavramı
===> İbadetin Önemi
===> Bedenle Yapılanlar
===> Malla Yapılanlar
===> Allaha Kulluk
===> Malla ve Bedenle
===> Dua Etmek
===> Sizden Gelenler(Amel-İbadet-Kulluk)
=> Tasavvuf Nedir ?
===> Tanımı ve Önemi
===> Nakşibendilik
===> Güzel Ahlak
===> Nefs Mücadelesi
===> Nefs Hastalıkları
===> Müridin Dersleri
===> Müridin Edepleri
===> Haller ve Tevbe
===> Tasavvufu İnkar
===> Sizden Gelenler (Tasavvuf)
=====> Tasavvuf Nameleri
=======> Ertunç Demiriz
=> Aile Hayatı
===> İyi Bir Aile
===> Eşlerin Hakları
===> Anne-Baba Hakkı
===> Sizden Gelenler( Aile Hayatı )
=> Tıbb-ı Nebevi
===> Temizlik
===> Ağız ve Diş Sağlığı
===> Bal ve Çörek Otu
===> Şifalı Bitkiler
===> Sizden Gelenler ( Tıbb-ı Nebevi )
=> Güncel Meseleler
===> İnanç Konuları
===> Tasavvuf Üzerine
===> Büyü ve Cinler
===> Ahirzaman
===> Güncel Dini Haberler
===> Sizden Gelenler( Güncel Meseleler )
=> Biyoğrafi Dünyası
===> Peygamberler
===> Hadis Alimleri
===> Erkek Sahabeler
===> Hanım Sahabeler
===> Mezhep İmamları
===> İslam Alimleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Kitap Dünyası - İlim Dünyası Kütüphanesi ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Kuranı Kerim
===> Konularına Göre Ayetler
===> Kuran-ı Kerim Kelime Sözlüğü
===> Kuran-ı Kerim Hakkında Bilgiler
===> Kuran-ı Kerim Belagat İlmi
===> Kuran-ı Kerim Ayetleri
=====> Lügatca
===> Kuran Öyküleri
===> Kuran ve Bilim
===> Kuran Ahlakı
===> Diyanet Vakfı Meali
===> Diyanet İşleri Meali
===> Ömer N. Bilmen Meali
===> Suat Yıldırım Meali
===> Kuranda İnsan Psikolojisi
===> Kuran İlimleri
===> Kuran İlimleri Çalışmaları
===> Kıraat İlmi ve Tarihi
=> Akaid Eserleri
===> İslam Akaidi
===> İtikadname-Bağdadi
===> Kabir Alemi - Suyuti
===> Kıyamet ve Ahiret
===> Tevhid ve Kelam İlmi
===> Ateizm Gerçeği
===> Kelam İlmi
===> Cebir ve Kader Problemi
===> Tekfir Meselesi
===> Ahiret Günü
===> Müslüman Akaidi
===> Kuran-ı Kerimde Dört Terim
===> İman ve Hayat
===> Ehli Sünnet
===> Kitabüt Tevhid
===> İslam İnancının Temelleri Akaid
===> Kelam İlmi ve İslam Akaidi
===> Tahavi Şerhi
===> Ölüm Ötesi Tarihi
===> Ölüm psikolojisi
===> Rabbani Yol ve Sunnetullah
=> Risale-i Nur Külliyatı
===> Sözler
===> Lemalar
===> Mektubat
===> Şualar
===> İşaratül İcaz
===> Mesnevi-i Nuriye
===> Barla Lahikası
===> Kastamonu Lahikası
===> Muhakemat
===> Sünuhat
===> Emirdağ Lahikası
===> Sikke-i Tasdiki Gaybi
===> Tarihçe-i Hayatı
=> İslam Büyükleri
===> İslam Dini Büyükleri
===> İmam Ebu Hanife
===> İmam-ı Şafi
===> İmam-ı Malik
===> İmam-ı Zeyd
===> İmam-ı Ahmed Bin Hanbel
===> İslam Alemi Meşhur Tabiinler
=> Din ve Mezheb Eserleri
===> Dünya Dinleri
===> Fıkhi Mezhepler Tarihi
===> Siyasi - İtikadi Mezhebler
===> Dinler Tarihi
=> Hadis Eserleri
===> Kütübü Sitte
===> Hadis Tarihi
===> Hadis Kitaplığı
===> El-luluu Vel Mercan
===> Esbabu Vurudil Hadis
===> Dualar Zikirler - Nevevi
===> Ahkam Hadisleri
===> Hadis Müdafaası
===> Müntehab Ehadis
===> Camiul Ehadis
===> Edebul Mufred
===> 40 Ayet 40 Hadis
===> Cem ul Fevaid
===> Mucemüs Sağir
===> Cenaze kitabı
===> 7 Hadis İmamının İttifak Ettikleri Hadisler
===> Sünnetin Delil Oluşu
===> Uydurma hadisleri tanıma yolları
===> el İtisam
===> Kitabüz-Zühd
===> Hadis Edebiyatı
===> Hadis İlimleri ve Hadis Istılahları
===> Kudsi Hadisler
===> Sünen-i Darimi
===> Hadis te Metin Tenkidi Metodları
===> Zübdetül Buhari
===> Ansiklopedik Hadis Terimleri Sözlüğü
===> Mişkatul Mesabih
===> Camiul Ulum
===> Ebu Hanife nin Hadis Anlayışı
===> Hüccet Değeri ve Tedvin Açısından Sünnet
===> Müsned
===> Metalib ul Aliye
===> Mütevatir Hadisler
===> Müttefekun Aleyh Hadisler
===> Muvatta
===> Nuhbetul-Fiker Şerhi
===> Sufilerin Hadis Anlayışı
===> Sahih-i Müslim Muhtasarı
===> Süneni Tirmizi
===> Süneni Ebu Davud
===> Süneni İbni Mace
===> Süneni Nesai
===> Sünnet ve Bidat
=> İslam Fıkhı Eseleri
===> Dört Mezheb Fıkhı
===> Hanefi Fıkhı
=====> Nurul İzah
=====> Hidaye Tercümesi
=====> Fetavayi Hindiyye
===> Delilli Şafi İlmihali
===> Büyük Şafi Fıkhı
===> Fetavayı Resulullah
===> Üçbin Seçme Fetva
===> Minhacut Talibin
===> Hanımlar İlmihali
===> Nassın Uygulanışı
===> Hüccetullahil Baliğa
===> Bidayetül Müctehid
===> Hayatın İçinden Fıkıh
===> Ahkamüs Sultaniye
===> Fetvalarla Çağdaş Hayat
===> el-İhtiyar
===> Büyük Şafii İlmihali
===> Emanet ve Ehliyet
===> Namus Fitnesi Muta
===> Şeyhül İslam Ebus Suud Efendi Fetvaları
===> Çağdaş Ekonomik Problemlere İslami Yaklaşımlar
===> Mükayeseli İbadetler İlmihali
=> Usulü Fıkıh Eserleri
===> İslam Hukuku - İmam Gazali
===> Hukuku İslamiye
===> Fahreddin Atar - Usul
===> Vehbe Zuhayli - Usul
===> El- Muvafakat - Şatibi
===> İslam Devletler Hukuku
===> Kıyas Istıhsan ve Istıslah
===> İslami Hükümlerin Esas ve Hikmetleri
=> Tefsir Eserleri
===> Ömer Nasuhi Bilmen
===> Ahkam Ayetleri Tefsiri
===> Emri Maruf Nehyi Münker
=> İslam Tarihi Eserleri
===> Hazreti Muhammed a.s.v
=====> Peygamberizin Örnek Ahlakı
=====> Mucize Ve Büyük Özellikleri
=====> Son Peygamber
===> Peygamberler Tarihi
===> İslam Tarihi
===> Sahabe-i Kiram
===> Siyer-i Nebi
===> Konulu Siyer
===> Hayatüs Sahabe
===> El-Bidaye Ven Nihaye
===> Asrı Saadette İslam
===> Ashabı Kiram
===> Fıkhus Sire
===> Değişik Yönleriyle Rasulullah
===> Tabiînin Hayatından Tablolar
===> Hz.Peygamberin Savasları
===> Tarihül-İslam
===> Efendimiz
===> Fıkhus Sahabe
===> Hz.Süleyman
===> Peygamberimizin Hayatı
===> Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı
===> Zadul Mead
===> Hz.Muhammedin İslam Daveti
===> Sahabe Hayatından Tablolar
===> İslami Hareketin Tarihi Seyri
===> Siret Ansiklopedisi
=> Klasik Tarih Eserleri
===> Medeniyet Tarihi
===> Ülkeler Tarihi
===> 20.Yüzyıl Tarihi
===> Türk Sultanlar ve Saray Hayatları
===> Büyük Osmanlı Tarihi
===> Osmanlı padişahları
=> İslam Kültürü
===> İslam Kültürü A-İ
===> İslam Kültürü K-Z
===> İslam Kavramları A-L
===> İslam Kavramları M-Z
===> Güncel Meseleler
===> Evrensel Hutbeler
=> Tasavvuf Eserleri
===> Kalplerin Keşfi - imam gazali
===> Adab-ı Fethullah K.S
===> İşarat - Şeyh Taği K.S
===> Kimya-ı Saadet
===> Kitabuz-zühd
===> Kutul Kulub
===> Kuşeyri Risalesi
===> Şeytanın Hileleri
===> Risalei Halidiyye
===> Tuhfetul Alaiyye
===> Reşahat
===> Mektubat-ı Rabbani
===> Mektubat-ı Şeyh Ahmet
===> Mektubat-ı Şeyh Hazret
===> İhya-u Ulumiddin 1-2
===> İhya-u Ulumiddin 3-4
===> Futuhul Gayb
===> Dualar ve Zikirler
===> İslam,Tasavvuf,Hayat
===> Yunus Emre ve Tasavvuf
===> Divanı Kebir
===> İlahi Armağan
===> Marifetname
===> Tasavvuf ve islam
===> Rabıta ve Nakşibendilik
===> Mevlana
===> Mevlana Kitaplığı
===> Mevlananın Eserleri
=====> Fihi Ma Fih
=====> Mesnevi
=======> Mesnevide Geçen Hikayeler
=> Ahlaki Eserler
===> Gıybet
===> Gençlik Ahlakı Fütüvvet
===> Takva Bilinci
===> Din Nasihattır
===> Peygamberimizin Örnek Ahlakı
=> Büyüklerden Öğütler
===> Doğruların Öyküsü
===> İbretli Kıssalar
===> İslam Büyüklerinden Öğütler
=> Kıyamet Eserleri
===> Kıyamet Alametleri
=> Edebiyat Eserleri
===> Makale Dünyası
=====> Denemeler
===> Safahat
===> Şiir Dünyası
=> Eğitim
===> Bireysel Gelişim
===> Çocuk Eğitimi
===> Ekonomi
===> Çocuklarla Başbaşa
===> Başarının Prensipleri
===> Kuranda Çocuk Eğitimi
===> Yetişkin Din Eğitimi
===> Mükafat ve Ceza
===> İslam gençliğine öğütler
===> Anne baba eğitiminde yeni teknikler
=> Çocuk Gelişim Eserleri
===> Çocuk Gelişimi
===> Çocuk Terbiyesi
===> Çocuk ve Din
===> Çocuk Eğitimin Teknikleri
===> Sünnette Çocuk Eğitimi
=> Çeşitli Konularda Eserler
===> Zaferin Yolu ve Şartları
===> Allahın Gazabı ve Rızası
===> Gayemiz
===> İslam Çağrısı
===> Güncel Meseleler 2
===> Haydi Hizmete
===> Gönüllerin Gülü
===> Sabredenler ve Şükredenler
===> Merak Ettiklerimiz
===> Diyanet Fetvaları
===> İslamda Hükümet
===> Kuran ve Sünnette Evlilik
===> İslama Göre Dost ve Düşman
===> Müslümanın evliliği
===> Evlilik ve Aile Hayatı
===> Sağlık Ansiklopedisi
===> Din Psikolojisi
===> Yaşayan Hurafeler
===> Evlenme Adabı
===> El-Akl ve Fehmül Kuran
=> Hayatını Anlatan Eserler
===> Martin Lings
===> Peygamberimizin Hayatı
===> İslam Peygamberi
-----------------------------
Diyanet İşleri Başkanlığımıza Teşekkür Ederiz.
-----------------------------
=> Sorularla Ticaret Hayatı
===> Alışveriş
===> Borçlar
===> Emanet
===> Havale
===> Kefalet
===> Kiralık
===> Hibe ve Bağış
===> Vekalet ve Komisyon
===> Güncel Ticari Meseleler
===> Ticari Hayat
=> Dini Sorular ve Cevapları
===> Akaid - İnanç Esasları
===> Dua ve Zikir
===> Helaller ve Haramlar
===> Tasavvuf ve Yaşam
===> Mezhepler
===> Dinler
=> Fıkıh Soruları ve Cevapları
===> Adak ve Yemin
===> Sorularla Taharet (Temizlik)
===> Sorularla Namaz
===> Sorularla Zekat
===> Sorularla Oruç
===> Sorularla Hac
===> Sorularla Umre
===> Sorularla Kurban
===> Sorularla Sadaka
=> Sorularla Aile Hayatı
===> Genel Aile Hayatı
===> Evlilik ( Nikah )
===> Boşanma (Talak)
===> Miras ve Vasiyet
===> Süt Emzirme
=> Sorularla İslam
=> Sorularla Hz. Muhammed (s.a.v)
=> İlmihal - Ömer Nasuhi Bilmen
===> İtikat
===> Taharet-Temizlik
=====> Taharet İlmihali - A
=====> Taharet İlmihali - B
===> Namaz
=====> Namaz İlmihali - A
=====> Namaz İlmihali - B
=====> Namaz İlmihali - c
=====> Namaz İlmihali - D
=====> Namaz İlmihali - E
===> Oruç
=====> Oruç İlmihali - A
=====> Oruç İlmihali - B
===> Zekat
===> Hac
===> Kurban Ve Av
===> Kerahet ve İhtihsan
===> İslam Ahlakı Kitabı
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İlim Dünyası Online Dergi Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Mostar Aylık Kültür ve Aktüalite Dergisi
===> Editörün Notu
===> Türkiye
===> Gündem
===> Söyleşi
===> Dosya Konusu
===> Dosya Yazıları
===> Tarih
===> Düşünce
===> Kitap
===> Edebiyat
===> Diğer Yazılar
=> Semerkand Aylık Tasavvuf Dergileri
===> Sunuş
===> Başyazı
===> Ayın Konusu
===> Binbir Damla
===> Tasavvuf Klasikleri
===> Hal Dili
===> Dün Bugün Yarın
===> Dünya Hali
===> Tencere
===> Kapaktakiler
===> Diğer Yazılar
===> Şiir
===> Tavan Arası
===> Kitaplık
=> Semerkand Aylık Aile Dergisi
===> Editörden
===> Başyazı
===> Haberiniz Olsun
===> Kapak Konusu
===> Değerlerimiz
===> Gençlere Sorduk
===> Evlilik - İletişim
===> Psikoloğum
===> Pedagoğum
===> Mizah
===> Sağlık
===> Yemek
===> Bizden Haberler
===> Sizden Gelenler
===> Diğer Yazılar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İlmi & Erdemli Sözler Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Güzel Sözler
=> Kutsal Günler
===> Beraat Kandili
===> Miraç Kandili
===> Mevlüt Kandili
===> Regaib Kandili
===> Kadir Gecesi
=> Mübarek Aylar
=> Önemli Günler
===> Ramazan Bayramı
===> Kurban Bayramı
===> Cuma Bayramı
===> Resmi Bayramlar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Ramazan Ayı Özel Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlim Dünyası İle Ramazan Ayı
===> Ramazan Ayı Yemekleri
===> Ramazan Ayı Duaları
===> Ramazan Ayı Faziletleri
===> Ramazan Ayı Günlüğüm
===> Ramazan Ayı Fıkhi Bilgileri
===> Ramazan Ayı Önemi
===> Ramazan Ayı Tavsiyeleri
===> Ramazan Ayı Galeri
===> Ramazan Ayı Nameleri
===> Ramazan Ayı Mizahları
===> Ramazan Ayı Makaleleri
===> Ramazan Ayı Kıssaları
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Açık Öğretim & İlitam Dunyasi ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlitam Forum
===> Ankara İlitam
===> İstanbul İlitam
===> Erzurum İlitam
===> İnönü İlitam
===> Samsun İlitam
===> İzmir İlitam
===> Diyarbakır İlitam
===> Sivas İlitam
===> Elazığ İlitam
=> İlitam Formu
===> Sistematik Kelam
=====> Sistematik Kelam Özetleri
=====> Sistematik Kelam Soruları
=====> Sistematik Kelam Dökümanlar
===> Fıkıh Usulü
=====> Fıkıh Usulü Özetleri
=====> Fıkıh Usulü Soruları
=====> Fıkıh Usulü Dökümanları
=> Sakarya İlitam
===> Ders Notları ve Özetler
=====> 5.Yarıyıl Dersleri
=======> Sistematik Kelam
=====> 6.Yarıyıl Dersleri
===> Ders Soruları
=====> 4. Sınıf Sınav Soruları
=====> 3. Sınıf Sınav Soruları
===> Sınav Deneme Soruları
=====> 3.Sınıf Deneme Soruları
=====> 4.Sınıf Deneme Soruları
===> Sesli Dersler
===> Ders Pdfleri ve Slaytları
===> Sakarya İlitam Öğrencileri
===> Sakarya İlitam 3.Sınıf Öğrencileri
===> Sakarya İlitam 4.Sınıf Öğrencileri
=> İlitam Arapça Sesli Ders - Özel Bölüm
=> Açık Ögretime Giriş
===> Açıköğretim Bölümleri
=> Aöf İlahiyat Programı
===> İlahiyat 1.sınıf
=====> Ders Özetleri ve Notları
=====> Din Hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
=====> Sosyal Bilimlerde Temel Kavramlar
=====> İslam Dininin Temel Kaynakları
=====> Temel Bilgi Teknolojileri
=====> İlk Dönem İslam Tarihi
=====> İslam Dini Esasları
===> İlahiyat 2.sınıf
=====> Ders Özetleri ve Notları
=====> Ana Konularıyla Kuran
=====> Dinler Tarihi
=====> Türk Medeniyeti Tarihi
=====> İslam Düşünce Tarihi
=====> Dine Yeni Yaklaşımlar
=====> Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
=====> Türk Dili
===> Arapça Dersi
=====> 1.Sınıf
=====> 2.Sınıf
=====> Pratik Arapça
=====> Sınav Soruları
=======> 1.Sınıf
=======> 2.Sınıf
=====> Fiil Çekimleri
=====> Arapça Hikayeler
=====> Arapça Deyimler
=> Dokuz Eylül İlitam
===> Kuran-ı Kerim I
===> Arapça I
===> Tefsir ve Tefsir Metinleri
===> İslam Bilimlerinde Yöntem
===> Mantık
===> İslam Tarihi ve Medeniyeti
===> Kuran-ı Kerim II
===> Arapça II
===> Hadis ve Hadis Metinleri
===> İslam Ahlak Felsefesi
===> Felsefe Tarihi
===> İslam Mezhepleri Tarihi
===> Osmanlı Türkçesi
===> Kuran-ı Kerim III
===> Sistematik Kelam
===> Fıkıh Usulü
===> İslam Felsefesi
===> Ana Konularıyla Kuran
===> Tasavvuf
===> Kuran-ı Kerim IV
===> Din Eğitimi
===> İslam Hukuku
===> Din Felsefesi
===> Dinler Tarihi
===> Din Hizmetleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Kuran-Kerim Eğitim Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Elif Cüzü
=> Kuran Öğretiyoruz
=> Tecvid Öğretiyoruz
=> Kuran Öğrenim Teknikleri
=> İlim Talebesinin Edepleri
=> Kuran-ı Kerim Hatmi
=> Üç Boyutlu Kuran-ı Kerim Oku
=> Kuran-ı Kerim Hatim İndir (Ücretsiz)
-----------------------------
Osmanlıca Eğitim Dünyası
-----------------------------
=> Osmanlıca Eğitimi
===> Osmanlıca Eğitim Kitabı
===> Osmanlıca Eğitim Seti
===> Osmanlıca Yazı Defteri
===> Ücretsiz Osmanlıca Eğitim Setleri
===> Ücretsiz Osmanlıca Eğitim Kitapları
=> Osmanlıca Klavye
=> Meb Osmanlıca Dersleri
=> Osmanlıca Yardım Bölümü
===> Osmanlıca Nasıl Öğrenilir ?
===> Osmanlıca Nasıl Öğretilir ?
-----------------------------
Atatürk Üniversitesi Önlisans İlahiyat Bölümü
-----------------------------
=> 1. Sınıf Güz Dönemi
===> İlk Dönem İslam Tarihi
===> Arapça I
===> İslam Ahlak Esasları
===> Temel Bilgi Teknolojileri I
===> İslam İnanç Esasları
===> İslam İbadet Esasları
===> İslam Sanatları Tarihi
=> 1. Sınıf Bahar Dönemi
===> Arapça II
===> Hadis Tarihi ve Usulü
===> İslam Hukukuna Giriş
===> İslam Kurumları ve Medeniyeti Tarihi
===> Türk İslam Edebiyatı
===> Tefsir Tarihi ve Usulü
===> Temel Bilgi Teknolojileri II
=> 2. Sınıf Güz Dönemi
=> 2. Sınıf Bahar Dönemi
-----------------------------
Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi - DHBT
-----------------------------
=> DHBT - KPSS- ÖSYM
===> Diyanet Dhbt Sınav Duyuruları
===> Diyanet Dhbt Çıkmış Sorular
===> Diyanet Dhbt Sınav Konuları
===> Çözümlü Dhbt Sınav Soruları
===> Diyanet Dhbt Hazırlık
===> Diyanet Dhbt Sınavı
=> Dhbt Sınav Dersleri
=> Dhbt Kitap Tanıtımları
===> Dhbt Yeterlilik Kitapları
=> Diyanet Dhbt Hazırlık Sitesi
=> Dhbt Uzaktan Eğitim
===> Dhbt Lise 1.Grup
===> Dhbt Önlisans 1.Grup
===> Dhbt Lisans 1.Grup
===> Dhbt Ön Hazırlık Programı
=> Dhbt Online Dersane
===> Dhbt Kariyer Rehberlik
===> Dhbt Görsel Eğitim Setleri
===> Dhbt Online Eğitim Sitesi
=> Dhbt Sınav Testleri
=> Dhbt Mülakat Hazırlık Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Tecvid Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Siyer Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Fıkıh Çalışması
===> Dhbt Mülakat için Akaid Çalışması
=> Öabt Sınavı Kitap Tanıtımları
=> Dini Cd & Dvd Eğitim Tanıtımları
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Rüya Tabiri ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Rüya Tabiri
===> A-Rüya Tabiri
===> B-Rüya Tabiri
===> C-Rüya Tabiri
===> Ç-Rüya Tabiri
===> D-Rüya Tabiri
===> E-Rüya Tabiri
===> F-Rüya Tabiri
===> G-Rüya Tabiri
===> H-Rüya Tabiri
===> I-Rüya Tabiri
===> İ-Rüya Tabiri
===> K-Rüya Tabiri
===> L-Rüya Tabiri
===> M-Rüya Tabiri
===> N-Rüya Tabiri
===> O-Rüya Tabiri
===> Ö-Rüya Tabiri
===> P-Rüya Tabiri
===> R-Rüya Tabiri
===> S-Rüya Tabiri
===> Ş-Rüya Tabiri
===> T-Rüya Tabiri
===> U-Rüya Tabiri
===> Ü-Rüya Tabiri
===> V-Rüya Tabiri
===> Y-Rüya Tabiri
===> Z-Rüya Tabiri
=> Rüya Dünyası
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Yeni İlahiyat Önlisans Proğramı / Kredili Sistem ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İlahiyat Önlisans Kredili Sistem
=> İlahiyat Önlisans 1. Sınıf Dersleri
===> İlahiyat Önlisans 1. Yarıyıl
=====> İslam İnanç Esasları
=====> İslam İbadet Esasları
=====> İslam Ahlak Esasları
=====> İlk Dönem İslam Tarihi
=====> İslam Sanatları Tarihi
=====> Arapça 1
=====> Temel Bilgi Teknolojileri 1
===> İlahiyat Önlisans 2. Yarıyıl
=====> Tefsir Tarihi ve Usulü
=====> Hadis Tarihi ve Usulü
=====> İslam Hukukuna Giriş
=====> İslam Kurumları ve Medeniyeti
=====> Türk İslam Edebiyatı
=====> Arapça 2
=====> Temel Bilgi Teknolojileri 2
=> İlahiyat Önlisans 2. sınıf Dersleri
===> İlahiyat Önlisans 3. Yarıyıl
=====> Tefsir
=====> Günümüz Fıkıh Problemleri
=====> İslam Düşünce Tarihi
=====> İslam Mezhepleri Tarihi
=====> Din Psikolojisi
=====> Arapça 3
=====> Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1
=====> Türk Dili 1
===> İlahiyat Önlisans 4. Yarıyıl
=====> Hadis Dersi
=====> Hadis
=====> Kelama Giriş
=====> Din Sosyolojisi
=====> Yaşayan Dünya Dinleri
=====> Din Eğitimi ve Din Hizmetlerinde Rehberlik
=====> Arapça 4
=====> Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2
=====> Türk Dili 2
=> İlahiyat Önlisans Sınav Soruları
=> İlahiyat Arapça Önlisans
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Memurluk ve Sınav Sistemleri ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Diyanet Yeterlilik Sınavına Hazırlık
===> Yeterlilik Sınav Soruları
===> Yeterlilik Sınav Testleri
=> Diyanet İşleri Başkanlığı
===> Personel Hizmetleri
===> Diyanet Duyurular
===> Din Hizmetleri
===> Eğitim Faliyetleri
===> Personel Faaliyetleri
===> Hac ve Umre Hizmetleri
===> Din Görevlileri
=====> Yeterlilik Belgesi
===> Yeterlilik & Mbsts Sınav Soruları
=> Rehberlik Hizmetleri
===> Test Çözüm Teknikleri
===> Sınavlar Rehberi
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İslamda Bayanlar Dünyası (Tıbbi & İlmi Konular) ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Müslüman Bayanlar ve İslami ilimler
===> İslamda ve Tarihte Kadın
===> Müslüman Bayanlar İçin Namaz
===> Müsliman Bayanlar İçin Oruç
===> Muslüman Bayanlar için Tesettür
===> Müslüman Bayanlar için Evlilik
===> Müslüman Bayanlar için Özel Haller
===> Sorularımız ve Cevaplarımız
===> Üyelerimizin Paylaşımları (İlmihal)
===> Müslüman Bayanlar İçin Fetvalar
=> Bayanlar için Sağlık Köşesi
===> Bayanlar & Sağlık
===> Lohusalık Dönemi
===> Hamilelik Dönemleri
===> Bayanlar & Diyet
===> Sağlıklı Cilt & Bakım
===> Bayanlar & Cinsel Hayat
===> Üyelerimizin Paylaşımları (Sağlık)
-----------------------------
Ales , Dgs , Kpss Hazırlık Dünyası
-----------------------------
=> Dgs Sınavına Hazırlık
===> Dgs Sözel Mantık Dersleri
===> Dgs Sayısal Mantık Dersleri
===> Dgs Sınavı için Rehberlik
===> Dgs Bilgi Paylaşım Alanı
=> Dgs Sınav Sistemi
===> Dgs Çıkmış Sorular
===> Dgs Dökümanları
===> Dgs Sıkça Sorulanlar
===> Dgs Test Bankası
=> Dgs için Tavsiye Kaynaklar
===> Dgs Kitap Tanıtımları
===> Dgs Görüntülü Eğitim Setleri
===> Dgs Hazırlık Web Siteleri
===> Dgs Online Dersaneler
===> Dgs için Tavsiye Dersaneler
===> Dgs Sınavını Nasıl Kazanırım ?
=> Dgs ve İlahiyat Önlisans
=> Dgs İlitam Yerleştirme Özel Bölüm
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Bilim Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Psikoloji Dünyası
=> Tıp Dünyası
=> Biyoloji Dünyası
===> Biyoloji Bilimcileri
=> Kimya Dünyası
===> Kimya Bilimcileri
=> Fizik Dünyası
===> Fizik Bilimcileri
=> Matematik Dünyası
===> Matematik Bilimcileri
=> Coğrafya Dünyası
===> Coğrafya Bilimcileri
=> Önemli Tarihi Buluşlar
=> Bilim ve Teknolojileri
=> Astronomi ve Uzay Teknolojileri
=> Eğitim Dünyası
-----------------------------
Arapça Kitap Dağıtım
-----------------------------
=> Arapça Dağıtım
===> Arapça Kaynak Kitaplar
===> Arapça Ders Kitapları
=> Bayanlara Özel Arapça Kursu
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Arapça Dil ve Gramer Eğitim Dünyası (yakında) ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Arapça Hakkında
=> Arapça Osmanlıca Klavye
-----------------------------
Diyanet Yeterlilik Kitabı
-----------------------------
=> Kitap Kampanya ve Tanıtımları
=> Diyanet Yeterlilik Sınavı 2013
=> Diyanet Yeterlilik
===> Diyanetyeterlik.com
===> Diyanetkitap.com Kampanyalar
===> Din Görevlileri
===> Din Görevlisi Kitabı
=> Diyanet Yeterlik 2013
=> İslami Kitaplar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Eğlence Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> 3D-Boyut Dünyası
=> Çoçukların Dünyası
===> Oyun Dünyası
===> Masal Dünyası
===> Mizah Dünyası
===> Dini Hikayeler
===> Flash Eğlence Dünyası
===> Sevgili Peygamberim
=====> 365 Günde Sevgili Peygamberim
===> Sesli Masal Dünyası
=> Sorular - Cevaplar
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Yemek ve Pasta Tarifi Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Yemek ve Pasta Tarifleri
===> Çorbalar
===> Sebze Yemekleri
===> Makarnalar
===> Pilavlar
===> Köfteler
===> Börekler
===> Tatlılar
===> Hamur İşleri
===> Kekler
===> Salatalar
===> Sütlü Tatlılar
===> Kurabiyeler
===> Yaş Pastalar
===> İçecekler
===> Balık Yemekleri
===> Et ve Tavuk Yemekleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Fotoğraf & Resim Paylaşım Dunyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> Resimler
===> İslami Resimler
===> İbretlik Resimler
===> Doğa Resimleri
===> Resimli Konular
-----------------------------
Doğal Bitkisel Bakım
-----------------------------
=> Doğal Bitkisel Bakım
-----------------------------
๑۩۞۩๑ Güncel Haberler & Tarihden Başlıklar ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> ilimdunyasi.com Haberleri
=> Sınav Duyuruları
===> Diyanet Sınav Duyurusu
===> Meb Sınav Duyurusu
===> Ösym Sınav Duyurusu
===> Mesleki Bilgiler Sınav Duyurusu
===> Memurlar Sınav Duyurusu
=> Tarihe Yolculuk
===> Tarihten Başlıklar
===> Çanakkale Zaferi
=> Tarihi Mekanlar
===> Müzeler
===> Saraylar
===> Kaleler
===> Türbeler
===> Camiler
=> Hakikate Erenler Dünyası
===> Müslümanlık Nedir ?
===> Hidayet Dünyası
===> Hidayete Erenler
===> Dünyadan Seçmeler
===> Müslaman Olmak İsiyorum
=> Yıldızname
=> Ölüm ile Yüzleşme
=> Mucizeler Dünyası
=> Yaşamdan Seçmeler
-----------------------------
15 Temmuz Gazi ve Şehid Haberleri
-----------------------------
=> 15 Temmuz Gazi ve Şehid Haberleri
-----------------------------
๑۩۞۩๑ İmam Hatip Dünyası ๑۩۞۩๑
-----------------------------
=> İmam Hatip
=> İmam Hatip Gönül Kalemi
=> Kutlu Doğum Programı
-----------------------------
İlim Dünyası Arşiv Kategorisi
-----------------------------
=> İlim Dünyası Arşiv Konuları
=> İlim Dünyası - İnstagram
TinyPortal v1.0 beta 4 ©
Bloc
|
harita
|
Site Map
|
Sitemap
|
Arşiv
|
Wap
|
Wap2
|
Wap Forum
|
urllist.txt
|
XML
|
urllist.php
|
Rss
|
GoogleTagged
|
|
Sitemap1
|
Sitema2
|
Sitemap3
|
Sitema4
|
Sitema5
|
urllist
|
Yükleniyor...