> Forum > ๑۩۞۩๑ İlim Dünyası Online Dergi Dünyası ๑۩۞۩๑ > Semerkand Aylık Aile Dergisi > Evlilik - İletişim > Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor
Sayfa: [1]   Aşağı git
  Yazdır  
Gönderen Konu: Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor  (Okunma Sayısı 784 defa)
13 Ağustos 2011, 00:41:06
Safiye Gül

Çevrimdışı Çevrimdışı

Mesaj Sayısı: 15.436


« : 13 Ağustos 2011, 00:41:06 »



ANAOKULU HİPERAKTİVİTENİN TEŞHİS VE TEDAVİSİNİ KOLAYLAŞTIRIYOR

Şubat 2011 65.SAYI

Bir dönem lüks gibi görülen anaokulunun artık bir ihtiyaç olduğu herkesin malumu. Anaokulu, okul öncesi çocuğuna anne ve babadan alacağı eğitimin dışında zihinsel, ruhsal, sosyal ve fiziksel gelişim açısından hayli verimli bir ortam sağlıyor. Zira anaokulunda çocukların kendi yaşıtlarıyla bulunduğu sosyal ortamda öğrenmeleri daha kolay, öğrendikleri ise daha kalıcı oluyor. Okulda arkadaşları ile birlikte resim yapması, şarkı söylemesi, tuvalet alışkanlığı kazanması, başkalarının hakkına saygı göstermeyi öğrenmesi, kendi haklarını koruması ve kendine güvenli yetişmesi de yine çocuğun rahatlıkla öğrendiği davranışlardan.

Erken çocukluk döneminde kaliteli bir eğitim alan çocukların okul başarılarının diğer çocuklara kıyasla daha yüksek olduğunu belirten Özel Çamlıca Biltek Balpeteği Anaokulu Müdüresi Rana Örmen anaokulunun en büyük faydalarından birisinin dikkat eksikliği, hiperaktivite ve öğrenme güçlüğü olan çocukların erken fark edilmesine ve okula başlamadan gerekli tedbirlerin alınmasına fırsat vermesi olduğunu belirtiyor. Bu tür sorunları olup anaokuluna giden çocukların gitmeyenlere oranla ilkokulda çok daha uyumlu ve başarılı oldukları kabul edilmiş bir gerçek. Zira çocuğu hiperaktif olan anne-babalar çocuklarının gelişim alanlarını dikkatle takip edebilecek, çocuklarının yaşadıkları sıkıntıları çözebilecek bilgi, beceri ve zamana sahip olamıyor.

HİPERAKTİF ÇOCUKLAR ANAOKULUNDA NASIL ANLAŞILIYOR?

Çocukta dikkat sorunun özellikle eğitim hayatının başlamasıyla belirgin hale geldiğini belirten Örmen anaokulu ortamındaki tipik hiperaktif çocukların özelliklerini şöyle sıralıyor: “Okul öncesi dönemde her şeyden çabuk bıkan bu çocuklar, oyuncaklardan sıkılıp kısa bir süre sonra onları parçalamayı ya da o oyuncaklarla bir daha hiç oynamamayı tercih ederler. Öğrenmeye karşı ilgisizdirler. Etkinlik yapmayı sevmez, faaliyet ve ödevlerini anne/baba ve öğretmenin zoruyla yaparlar. Masanın başına oturamaz, otursalar da çeşitli bahaneler bularak (tuvalete gitme, su içme gibi) sık sık masa başından kalkarlar. Üzerlerine aldıkları işi bitirmekte sürekli zorlanır, bir işi bitirmeden diğerine geçerler. Kendileriyle konuşulduğunda sanki dinlemiyormuş görüntüsü verirler, yönergeleri birkaç defa söylendikten sonra yerine getirirler.”

ANAOKULU BU ÇOCUKLARA NE YAPABİLİR?

Bu tarz sorunlarda anaokulunun ne yapabileceğini kendi okullarından örnekle Örmen şöyle açıklıyor: “Özel Çamlıca Biltek Balpeteği Anaokulu, hiperaktif öğrencinin enerjisinin nasıl daha olumlu yönlendirilebileceğine ve otokontrol konusunda çocuğun sınırlarının öğrenilip aile ve okul olarak neler yapılabileceğine karar verir. Sınıf öğretmenlerimiz, branş öğretmenlerimiz ve rehberlik birimimizle yaptığımız değerlendirmeler sonucunda çocukta yaşanan problemleri velimizle paylaşır ve ailemizi uzmana yönlendiririz. Böylece uzman, aile ve okul arasında yapılacak işbirliği ile çocuk için faydalı bir adım atmış oluruz.”

Bunun yanı sıra öncelikle ailenin çocuktaki sorun hakkında bilgi sahibi olması gerekiyor. Çünkü çocukta var olan sorunların nedenlerini başka yerlerde aramak, çözüm üretmeyi engellediği gibi yanlış yaklaşımlar sergilenmesine de neden oluyor. Çocuğun davranışlarını ya da okulla, derslerle ilgili sıkıntılarını yaramazlık, tembellik olarak yorumlayan anne-babalar çocukla ilişkilerini bozacak derecede sürekli ceza verme eğiliminde olabilirler. Oysa bu çocukların cezalardan pek anlamadıkları kısa süre içinde anlaşılır. Uzmana giden öğrencilerin fayda görmelerinin ilk şartı, aile-okul arasındaki sıkı işbirliğidir.  Çünkü çocuğun yaşadığı bu sorunlar evde olduğu kadar okulda da sıkıntı yaşanmasına sebep olur. Olumsuz davranışların düzeltilmesi ve yerine olumlu davranışların konulması için çeşitli destekleyici çalışmalar yapılır. Öğrenmeyle ilgili sorunların yanında arkadaş ilişkilerinde yaşanan sıkıntılar ve kurallara uyma güçlüğü; aile ile okulun ortak ve sağlıklı yaklaşım ve çabalarıyla aşılabilir. Ancak unutulmamalı ki okullar tedavi merkezi değil, tedavi sürecinde öğrenciyi destekleyen, onları her yönden geliştiren bir ortamdır.

MERAK EDENLER İÇİN ÖZEL ÇAMLICA BİLTEK BALPETEĞİ ANAOKULU

Çocukların doğayla iç içe ve tertemiz bir havada eğitim görmesini sağlayan Biltek, Çamlıca ve Yeşilvadi şubelerinde öğrencilerinin akademik, sosyal, ruhsal gelişimlerinin yanı sıra doğru davranışlar kazanmalarını da önemsiyor. Kişilik gelişiminin büyük bir bölümünün tamamlandığı bu dönemde çocukların sahip olacakları milli, manevi ve ahlaki değerleri içeren bir program uyguluyor. Çocukları hayata en güzel şekilde hazırlamak için saygı, hoşgörü, dürüstlük, şiddetten kaçınma, yardımseverlik, paylaşma gibi birçok konuyu ele alan değerler eğitimi dersleri veriyor ve birçok davranışı küçük yaşta öğrenip hayatlarına geçirmelerini sağlıyor. Ayrıca kulüp çalışmaları, proje çalışmaları yapılıyor. Her öğrenci için yılsonunda öğrenciler tarafından velilerine sergiledikleri portfolyo dosyaları oluşturuluyor. Fiziksel gelişimleri için beden eğitimi ve yüzme derslerine önem veriyor. Öğrencilerinin gelişimleri okul psikologu, sınıf ve branş öğretmenleri tarafından sürekli olarak kontrol ediliyor. Aile-okul işbirliği ve paylaşım çalışmalarını son derece önemsiyor.

Hatice METİN

[Bu mesajın devamını görebilmek için kayıt olun ya da giriş yapın
Bu Sayfayi Paylas
Facebook'a Ekle
Kayıtlı

Müslüman
Anahtar Kelime
*****
Offline Pasif

Mesajlar: 132.042


View Profile
Re: Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor
« Posted on: 29 Mart 2024, 02:14:14 »

 
      uyari
Allah-ın (c.c) Selamı Rahmeti ve Ruhu Revani Nuru Muhammed (a.s.v) Efendimizin şefaati Siz Din Kardeşlerimizin Üzerine Olsun.İlimdünyamıza hoşgeldiniz. Ben din kardeşiniz olarak ilim & bilim sitemizden sınırsız bir şekilde yararlanebilmeniz için sitemize üye olmanızı ve bu 3 günlük dünyada ilimdaş kardeşlerinize sitemize üye olarak destek olmanızı tavsiye ederim. Neden sizde bu ilim feyzinden nasibinizi almayasınız ki ? Haydi din kardeşim sende üye ol !.

giris  kayit
Anahtar Kelimeler: Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor rüya tabiri,Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor mekke canlı, Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor kabe canlı yayın, Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor Üç boyutlu kuran oku Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor kuran ı kerim, Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor peygamber kıssaları,Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyor ilitam ders soruları, Anaokulu hiperaktivitenin teşhisini kolaylaştırıyorönlisans arapça,
Logged
Sayfa: [1]   Yukarı git
  Yazdır  
 
Gitmek istediğiniz yer:  

TinyPortal v1.0 beta 4 © Bloc
|harita|Site Map|Sitemap|Arşiv|Wap|Wap2|Wap Forum|urllist.txt|XML|urllist.php|Rss|GoogleTagged|
|Sitemap1|Sitema2|Sitemap3|Sitema4|Sitema5|urllist|
Powered by SMF 1.1.21 | SMF © 2006-2009, Simple Machines
islami Theme By Tema Alıntı değildir Renkli Theme tabanı kullanılmıştır burak kardeşime teşekkürler... &
Enes