Eslemnur
Thu 28 October 2010, 11:18 pm GMT +0200
3. Örgün Din Eğitimi ve Öğretiminde Disiplin Problemi
Genel eğitim-öğretim sürecinde okullarda disiplinin kimler tarafından sağlanması gerektiği, eskiden beri üzerinde birtakım düşüncelerin yürütüldüğü bir konudur.[687] Yapılan son çalışmalarda, konuya bütüncü bir anlayışla yaklaşılarak okullarda disiplinin, ne sadece disiplin kurulları, ne idareciler, ne de öğretmenler tarafından sağlanamayacağı ortaya konulmuş ve bu konuda en sağlıklı yolun, idareciler, öğretmenler, rehberlik uzmanları, öğrenciler ve velilerin "beşli olarak" işbirliği yapmaları ve kollektif bir şekilde çalışmaları gerektiği belirtilmiştir.[688]
Yukarıda sayılan idareci, öğretmen,rehberlik uzmanı, öğrenci ve velilerin herbirinin disiplini sağlama konusunda rol oynadıkları bir gerçektir. Bu teorik realiteyi bir bakıma derinliğine araştırmak, bir bakıma da genel eğitim-öğretim için ortaya konulan bu faktörlerin bir örgün din eğitimi kurumu olan İmam-Hatip Liselerinde disiplini sağlayan faktörlerle paralellikleri ve ayrıldıkları noktaları belirlemek amacıyla konuya yine anket bulguları ve yorumları çerçevesinde yaklaşılacaktır.