Eslemnur
Fri 22 October 2010, 10:33 pm GMT +0200
a. Öğretmen ve Öğretici Branşında İyi Yetişmiş Olmalıdır
Öğrenciler, öğretmenlerinin anlattığı dersi çok iyi bilen, kavrayan ve öğreten bir kişi olmasını, derse hazırlanarak gelmesini, konuyu işlerken çeşitli hikaye, menkıbe ve kıssalar anlatarak konuya zenginlik kazandırmasını istemektedirler. Öğrenciler aynı zamanda, öğretmenin dersini zevkle işlemesini veaktüaliteyle bağlantı kurabilmeyi bilmesini arzu etmektedirler. Bundan dolayı, meslek dersi öğretmenlerinin branşlarında çok iyi yetişmiş olmaları gerekmektedir. Meslekî yönden yetersizliğin, özellikle Kur'ân-ı Kerim ve Arapça gibi derslerde bariz bir şekilde olumsuz etkiye sahip olduğu daha önce yapılan bir araştırmada belirlendiği gibi,[745] araştırmamızda da, özellikle Kur'ân-ı Kerim dersinde yetersizlik olduğu tesbit edilmiştir[746],öğrencilerin birçoğunun Kur'ân-ı Kerim derslerinden yeterince istifade edemeyerek Kur'ân Kurslarında öğrendiklerinin bir kısmını unuttuklarını ifade etmeleri de dikkat çekicidir. Benzer durum Kur'ân Kurslarında da görülmekte, bu kurslarda görev yapan öğreticiler Kur'ân-ı Kerim'in mealini okuma yönüyle yetersiz bir seviyede bulundukları için,[747] öğrencilere de bu konuda birşeyler verememektedirler. Esasen öğrencilere yeterli bilgi kazandıramamak hususunda öğretmen ve öğreticilerin elini kolunu bağlayan birtakım imkansızlıklar rol oynamaktadır.[748] Ancak öğretmen ve öğreticilerin okuttukları derslerde yeterli bilgi birikimine sahip olmaları herşeyden önce kendilerini ve yürüttükleri eğitimi yakından ilgilendiren bir şarttır.