Eslemnur
Sun 31 October 2010, 11:43 pm GMT +0200
3- Kurs İdaresinin Hatalı Tutumu
Genellikle çocukluk ve ergenlik çağlarını kapsayan yaygın din eğitimi-öğretimi kurumlarında okuyan öğrenciler bulundukları çağlar gereği heyecanlı ve hareketlidirler.[646] Onların bu tabiî hareketliliği çeşitli oyunlarda ifadesini bulmakta ve öğrenci önemli oranda deşarj olmaktadır. Ancak öğrencilerin % 4.89'u, kendilerine idare tarafından oyun izni verilmediğinden yana şikayetçidirler.[647]
Öğrencilere oyun izni verilmemesi ya da bu imkanın sağlanmaması onların bu kurumlara karşı sempatilerini yitirmelerine sebep olmaktadır. Gerek İslâm eğitiminin kaynaklarından biri olan Sünnet'in oyuna verdiği değer,[648] gerekse günümüz eğitim anlayışının oyun konusundaki görüşleri,[649] Öğrencilere oyun imkanı sağlamayan veya bundan mahrum eden idarecilerin hatalı bir tutum içinde olduklarını gösteren yeterli delillerdir.