halim
Wed 29 June 2016, 03:03 am GMT +0200
Sözleşmeli İmam Hatip alımında taban puanların analizi
2016 Yılı 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alımı Sözlü Sınavı'na (SÖZPER-2016-III) başvuran adaylardan sözlü sınava katılmaya hak kazananlar, "Sınav Giriş Belgesi"ni https://dibbys.diyanet.gov.tr/IKYS/Sinav/KurumDisi/ adresinden alabileceklerdir.
Sözlü sınava katılacak imam adaylarında İHL mezunu ve hafız olanlara daha fazla kontenjan ayrıldığını görüyoruz.
Hemen ardından İlahiyat ön lisans ve sonrasında İHL mezunları geliyor.
İHL mezunu olup hafız olanlara hafızlık 25 puan artı avantaj sağlıyor.
İHL mezunu olup İlahiyat dışında lisans yapanların puanı düşük olsa da 110 kişilik ayrılan kontenjanla fazla yer verilmemiş. Diğer lisansa fazla yer ayrılmaması isabetli olmuş.
Tabloda en dikkat çekici bölüm İlahiyat Fakültesi mezunlarına ayrılan 75 kişilik kontenjan ve 51 puanlık taban puan.
İHL’de hafızlık 25 puan avantaj sağlarken İlahiyat Fakültesi mezununa hafızlığın sağladığı avantaj sadece 5 puan ve kontenjan ise 5 kişi ile sınırlandırılmış.
GRUPLARA GÖRE SÖZLÜ SINAVA ÇAĞRILAN EN SON ADAYIN KPSS TABAN PUANI
GRUP KONTENJAN SÖZLÜ İÇİN KPSS TAB. PUAN
İlahiyat Fakültesi + Hafız 5 55,85481
İlahiyat Fakültesi 75 51,66390
İlahiyat Ön Lisans + Diğer Lisans + Hafız 5 50,02047
İlahiyat Ön Lisans + Diğer Lisans 100 51,32804
İlahiyat Ön Lisans + Hafız 80 50,75843
İlahiyat Ön Lisans 1.650 50,01428
İ.H.L. + Diğer Lisans + Hafız 5 50,62585
İ.H.L. + Diğer Lisans 50 60,26815
İ.H.L. + Diğer Ön Lisans + Hafız 5 51,45085
İ.H.L. + Diğer Ön Lisans 50 63,74657
İ.H.L. + Hafız 1.975 50,05425
İ.H.L. 1.000 75,66834
Mevcut mezun ve Diyanet’i tercih noktasında hazırlanmış güzel bir tablo.
Ama Diyanet’in arzu ettiği din görevlisini karşılamaktan oldukça yoksun.
İmam ve müezzinlikte hafızlara ağırlık verilmesinin avantajı kadar tebliğ ve irşat noktasında hafızların hafız olmayanlara göre dezavantajı inkar edilemez.
Diyanet İşleri Başkanlığı İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü İHL’ler, Hafızlık bölümü Kur’an Kursları ve İlahiyat Fakülteleri.
Mevcut durumda Diyanet’in etkin olamamasının en büyük nedeni tebliğ ve irşat faaliyetine hakim din adamı eksikliği.
Bu konuda İHL ile Diyanet’e yönelik elaman yetiştirme konusunda gerekli tedbirin alınması konusunda Milli Eğitim Bakanlığı ile iletişime geçmekte fayda var.
İlahiyat Fakülteleri ise mevcut haliyle daha çok Milli Eğitim Bakanlığı ile Yüksek Öğretim’e elaman yetiştirme şeklinde bir anlayış hakim. Diyanet’in Yüksek Öğretim ile bu konuda bir çalışma yapması gerekiyor.
Kur’an Kurslarında ise Kur’an ezberlemenin yanı sıra tebliğ ve irşat faaliyetlerine biraz daha ağırlık vermesi için Diyanet’in bir dizi tedbir alması ehemmiyet arz ediyor.
dini haberler
2016 Yılı 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alımı Sözlü Sınavı'na (SÖZPER-2016-III) başvuran adaylardan sözlü sınava katılmaya hak kazananlar, "Sınav Giriş Belgesi"ni https://dibbys.diyanet.gov.tr/IKYS/Sinav/KurumDisi/ adresinden alabileceklerdir.
Sözlü sınava katılacak imam adaylarında İHL mezunu ve hafız olanlara daha fazla kontenjan ayrıldığını görüyoruz.
Hemen ardından İlahiyat ön lisans ve sonrasında İHL mezunları geliyor.
İHL mezunu olup hafız olanlara hafızlık 25 puan artı avantaj sağlıyor.
İHL mezunu olup İlahiyat dışında lisans yapanların puanı düşük olsa da 110 kişilik ayrılan kontenjanla fazla yer verilmemiş. Diğer lisansa fazla yer ayrılmaması isabetli olmuş.
Tabloda en dikkat çekici bölüm İlahiyat Fakültesi mezunlarına ayrılan 75 kişilik kontenjan ve 51 puanlık taban puan.
İHL’de hafızlık 25 puan avantaj sağlarken İlahiyat Fakültesi mezununa hafızlığın sağladığı avantaj sadece 5 puan ve kontenjan ise 5 kişi ile sınırlandırılmış.
GRUPLARA GÖRE SÖZLÜ SINAVA ÇAĞRILAN EN SON ADAYIN KPSS TABAN PUANI
GRUP KONTENJAN SÖZLÜ İÇİN KPSS TAB. PUAN
İlahiyat Fakültesi + Hafız 5 55,85481
İlahiyat Fakültesi 75 51,66390
İlahiyat Ön Lisans + Diğer Lisans + Hafız 5 50,02047
İlahiyat Ön Lisans + Diğer Lisans 100 51,32804
İlahiyat Ön Lisans + Hafız 80 50,75843
İlahiyat Ön Lisans 1.650 50,01428
İ.H.L. + Diğer Lisans + Hafız 5 50,62585
İ.H.L. + Diğer Lisans 50 60,26815
İ.H.L. + Diğer Ön Lisans + Hafız 5 51,45085
İ.H.L. + Diğer Ön Lisans 50 63,74657
İ.H.L. + Hafız 1.975 50,05425
İ.H.L. 1.000 75,66834
Mevcut mezun ve Diyanet’i tercih noktasında hazırlanmış güzel bir tablo.
Ama Diyanet’in arzu ettiği din görevlisini karşılamaktan oldukça yoksun.
İmam ve müezzinlikte hafızlara ağırlık verilmesinin avantajı kadar tebliğ ve irşat noktasında hafızların hafız olmayanlara göre dezavantajı inkar edilemez.
Diyanet İşleri Başkanlığı İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü İHL’ler, Hafızlık bölümü Kur’an Kursları ve İlahiyat Fakülteleri.
Mevcut durumda Diyanet’in etkin olamamasının en büyük nedeni tebliğ ve irşat faaliyetine hakim din adamı eksikliği.
Bu konuda İHL ile Diyanet’e yönelik elaman yetiştirme konusunda gerekli tedbirin alınması konusunda Milli Eğitim Bakanlığı ile iletişime geçmekte fayda var.
İlahiyat Fakülteleri ise mevcut haliyle daha çok Milli Eğitim Bakanlığı ile Yüksek Öğretim’e elaman yetiştirme şeklinde bir anlayış hakim. Diyanet’in Yüksek Öğretim ile bu konuda bir çalışma yapması gerekiyor.
Kur’an Kurslarında ise Kur’an ezberlemenin yanı sıra tebliğ ve irşat faaliyetlerine biraz daha ağırlık vermesi için Diyanet’in bir dizi tedbir alması ehemmiyet arz ediyor.
dini haberler