2009 KPSS Lisans EĞTBİL Soru ve Cevapları

1. İyinin, doğrunun ve güzelin evrenselliğini, değerlerin
mutlak olduğunu ve değişmezliğini, tutarlılık kavramının
önemli olduğunu savunan bir öğretmen, öğrencilerine
seçme özgürlüğü tanımakta, onların seçme ve
karar verme becerilerini geliştirmek istemektedir.

Bu öğretmen için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Gerçekçi B) İdealist C) Yararcı
D) Varoluşçu E) İlerlemeci

2.
I. AB ülkelerinin ve ABD’nin programlarından
uyarlanmıştır.
II. Ulusal değerlere yeterince yer verilmediği iddia
edilmektedir.
III. Pilot uygulama yapılmış, programın uygulama
sürecinde ve bitiminde program değerlendirilmiş,
geliştirilmiş ve sonra kitaplar yazılmıştır.
IV. Programlar birinci sınıftan başlayarak her yıl bir
sınıfa aşamalı uygulanmıştır.
V. Aradisiplin yaklaşımına yer verilmiştir.

Ülkemizde uygulanmakta olan yeni ilköğretim
programlarıyla ilgili olarak yukarıdaki değerlendirmelerden
hangileri doğrudur?

A) I, II ve IV B) I, II ve V
C) I, III ve IV D) II, III ve IV
E) II, IV ve V

3.
I. İçeriğin alt konuları arasında ardışık sıralanmaların
olduğunu ve yeri geldiğinde önceki öğrenilenlerin
daha kapsamlı olarak yeniden öğretilmesi
gerektiğini savunan bir içerik düzenleme
yaklaşımıdır.
II. Aşamalılık özelliği taşıyan konuların düzenlenmesinde
kullanılan, ardışık, sıralı, yakın ilişkili
ve zorunlu konulara uyan bir içerik düzenleme
yaklaşımıdır.
III. Öğrenme ünitelerinin öbeklere ayrıldığı, konuların
öğretim sırası esnek, her dilimin bir bütün
oluşturduğu içerik düzenleme yaklaşımıdır.

Yukarıda özellikleri belirtilen içerik düzenleme
yaklaşımları aşağıdakilerin hangisinde doğru sırada
verilmiştir?
I II III

A) Piramitsel Doğrusal Modüler
B) Sarmal Doğrusal Piramitsel
C) Çekirdek Piramitsel Modüler
D) Sarmal Doğrusal Modüler
E) Sarmal Çekirdek Piramitsel

4. Bir öğretim programının geliştirilmesi, pilot uygulamasının
yapılmasından sonra elde edilen verilerle programın
yeniden şekillendirilmesi ve uygulanmaya başlanması
süreçlerini içerir.

Programın pilot uygulamasından elde edilecek
verilerin programın geliştirilmesinde işe yarar olabilmesi
için,

I. hazırbulunuşluk düzeyi uygun öğrenciler
II. donanımlı ve başarılı öğretmenler
III. programdaki bilgileri içeren öğrenci ve öğretmen
kitapları
IV. programa uygun öğrenme ortamları
V. öğrenme istasyonları ve sınıf dışı etkinlik olanakları
VI. bilgisayar, internet bağlantısı ve gerekli yazılımlar
ögelerinden hangileri mutlaka gereklidir?

A) I, II ve IV B) I, III ve V C) I, IV ve VI
D) II, IV ve V E) III, IV ve VI

İndir
[Bu mesajın devamını görebilmek için kayıt olun ya da giriş yapın