İlim Dünyası Arşiv Kategorisi => İlim Dünyası Arşiv Konuları => Konuyu başlatan: ღAşkullahღ üzerinde 10 Nisan 2010, 13:10:54



Konu Başlığı: 2008 KPSS Lisans EĞTBİL Soru ve Cevapları
Gönderen: ღAşkullahღ üzerinde 10 Nisan 2010, 13:10:54
1. Günümüz Türk eğitim sistemindeki uygulamalardan
hangisi, Tevhid-i Tedrisat Kanunu’na uygun
bir uygulamadır?

A) Özel ilk, orta ve yükseköğretim kurumlarının artması
B) Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin zorunlu olarak
okutulması
C) Bazı öğretim kurumlarında İngilizce, Fransızca
ve Almanca öğretim yapılması
D) Çocukların eğitiminde çeşitli vakıfların etkin olması
E) İlköğretimin zorunlu olması


2.
• Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu
Başkanlığı tarafından hazırlanarak uygulamaya
konan öğretim programlarında belirtilen
amaç ve etkinlikleri kapsamaz.
• Öğretme - öğrenme süreci içerisinde ortaya
çıkan bilgiler, düşünceler, değerler, uygulamalar
ve bu uygulamalar sonucunda öğrencilerde
meydana gelen bütün özellikleri kapsar.
• Okulun düzeni, kuralları, fiziksel ve psikolojik
çevresi, yöneticilerin ve öğretmenlerin sözlü
ya da sözsüz olarak verdikleri bütün iletileri
kapsar.

Yukarıda özellikleri verilen program türü aşağıdakilerden
hangisidir?

A) Resmî B) Uygulamadaki
C) Örtük D) Ekstra
E) İhmal edilen (geçersiz)

3. Eğitim programlarının geliştirilmesi sürecinin ilk
aşamasında aşağıdakilerden hangisi belirlenir?

A) Kazanımlar (hedefler)
B) Ders adları
C) Öğretmen özellikleri
D) İçerik (konular)
E) Eğitim ihtiyacı


4. 2005’te uygulamaya konulan ilköğretim programında,
disiplinler arası yaklaşım izlendiği belirtilerek “ara disiplin”
kavramı ve uygulaması benimsenmiştir. Belirlenen
sekiz ara disiplin kazanımları on iki dersin içine
yerleştirilmiştir.

Programda yer alan “ara disiplin” kazanımlarına
ulaşılma konusunda öğretmenler, öncelikle aşağıda
belirtilen durumların hangisiyle karşılaşabilirler?

A) İçeriğin yoğunluğu nedeniyle ara disiplinlere yeterli
zaman ayıramama
B) Ara disiplinler öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyine
uygun olmadığı için zorlanma
C) Ara disiplinler öğrencilerin gereksinimlerine uygun
olmadığı için ilgi toplayamama
D) Öğretmen eğitimi programlarında ara disiplin konularında
eğitim almadıkları için yetersiz olma
E) Millî Eğitim Bakanlığı ara disiplin konularında öğretim
planı üretmediği için zorlanma

 İndir (http://www.mediafire.com/?efyyzjonc0t)