F@tih Projesiyle okullar akıllı tahta ile tanışacak

F@tih Projesi'yle okullar akıllı tahta ile tanışacak

Ulaştırma Bakanlığı F@tih Projesi çerçevesinde evrensel hizmet fonu ile 820 milyon liralık geliri okullara aktararak akıllı tahtaları hayata geçirecek

Ulaştırma Bakanlığı, 820 milyon liralık Evrensel Hizmet Fonu geliriyle okullarda akıllı tahta dönemini başlatacak F@TİH Projesi'ni hayata geçirecek. Bilgi toplumunun geliştirilmesine katkı sağlamak ve bilgisayar okur-yazarlığı da dahil olmak üzere bilgi teknolojilerini yaygınlaştırmak amacıyla Ulaştırma Bakanlığı bünyesinde kurulan 'Evrensel Hizmet Fonu'nda geçen yıl 561 milyon 127 bin 784, 35 lira birikti. Bunun 38 milyon 469 bin lirasıyla okullarda internet altyapısı kuruldu.

1 MİLYAR LİRA AKTARILACAK

Fon gelirleri, BTK'nın yetkilendirme ücretleri, işletmecilerin net satışlarının yüzde 1'i Avea, Turkcell ve Vodafone'un ödediği Hazine payının yüzde 10'u, BTK tarafından işletmecilere kesilen idari para cezaları ve BTK gelirlerinin yüzde 20'sinden oluştu. Geçen yıl fonda biriken 561 milyon 127 bin 784,35 liranın 38 milyon 469 bin TL'si harcandı. Bakanlık, geçen yıl fon gelirlerinden 3 bin 790 okula VSAT teknolojisi ile uydu üzerinden geniş bant internet hizmeti götürdü. Ulaştırma Bakanlığı, bu yıl bilgi teknolojilerinin yaygınlaştırılması amacıyla oluşturulan projelere, Fon'dan 1 milyar 163 milyon 500 bin lira aktarmayı hedefliyor. Buna göre Bakanlık, okullarda kara tahta dönemini kaldıracak, F@TİH Projesi'ni Evrensel Hizmet Fonundan sağlanacak 820 milyon lirayla hayata geçirecek.

İŞTE 2011 HEDEFİ

Gören Göz Cihazı satın alınması 33 milyon lira, polis teşkilatına akıllı sınıfların kurulması 20 milyon lira, MEB'e bağlı okullara grafik ve tasarım laboratuvarı kurulması için 5 milyon lira, KİEN kurulması 7,5 milyon lira, e-devlet kapsamında bilgi ve belgelerin sayısallaşması 50 milyon lira, Web tabanlı dil eğitim sistemi ve multimedya dil sınıfı kurulması 33 milyon lira, Altyapısı olmayan köylere sabit telefon ve internet kurulması 185 milyon lira.

YENİŞAFAK
[Bu mesajın devamını görebilmek için kayıt olun ya da giriş yapın