Ünite 3 Soru-Cevap Ders Özetleri

3. ÜNİTE DİN HİZMETLERİNDE PSİKOLOJİNİN YERİ VE ÖNEMİ

S.   ÜLKEMİZDE TOPLUMUN DİNÎ İHTİYAÇ VE BEKLENTİLERİNİ KARŞILAYAN, BİREYSEL VE TOPLUMSAL BAKIMDAN HER TÜRLÜ DİNSEL KONUDA DİN HİZMETİ VEREN KURUM HANGİSİDİR?
C.   Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB) ‘dır.

S.   DİN HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ, KENDİ MİSYON VE VİZYONUNU TANIMLARKEN HANGİ TEMEL İLKELERE GÖRE HAREKET ETMEKTEDİR?
C.   Kur’an ve Sünnet ışığında İslam dininin ana kaynaklarına dayalı, ahlâk eksenli sağlam, sahih dinî bilgiyi esas alarak dinî konularda halkı doğru bilgilendirmek, aydınlatmak, millî, manevî ve ahlâkî değerlere bağlılığı arttırmayı amaç edinerek,bu doğrultuda toplumun bütün kesimlerine cami ve cami dışında din hizmeti sunmak ve camileri toplum hayatının önemli merkezleri haline getirmektir.
S.   DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI’NIN YERİNE GETİRMEKLE MESUL OLDUĞU GÖREV VE FONKSİYONUNU NASIL TANIMLAYABİLİRİZ?
C.   İslam dininin inançları, ibadet ve ahlâk esaslarıyla ilgili işleri yürütmek, din konusunda toplumu aydınlatmak, dinî problemlere çözüm üretmek ve ibadet yerlerini yönetmek, cami ve cami dışında topluma, ihtiyaç duyulan her türlü din hizmetini götürmektir.

S.   DİN HİZMETLERİ NASIL TANIMLANIR?
C.   Din ve ahlâk kültürünü, en doğru ve çağdaş yöntemlerle bireylere sağlıklı bir şekilde aktarmaktır.

S.   DİN HİZMETLERİNİN SINIRLARI İÇERİSİNE NELER DÂHİLDİR?
C.   Bireysel ve toplumsal boyutta inanç, İbadet, muamelatla ilgili konu ve uygulamalardır.

S.   DİN HİZMETLERİNİN HEDEFİ NEDİR?
C.   İnsana kazandıracağı bilgi, duygu ve davranışlar yanında hissi tatmin olmayı, karşı tarafa en doğru bir şekilde kazandırılmasıdır. Niçin inandığının bilincinde olup, ibadetlerinin ruhsal hazzını ve Rabbi karşısında mükellefiyetlerini yerine getirmenin sağlayacağı mistik motivasyonu, bu dünyanın yanında ahirette de kazandıracağı mutluluğu öncelikle yaşatmasıdır.

S7:   DİN HİZMETLERİNİN UNSURLARI DİKKATE ALINDIĞINDA HANGİ ÜÇ UNSUR ÖN PLANA ÇIKMAKTADIR?
C.   Birincisi dinî boyut, ikincisi insanî boyut üçüncüsü ise toplumsal boyuttur:
a.   Dini boyut; dünya hayatıyla ilgili insanın eylemlerine ahlâkî nitelik yüklemek ve öte dünya ile ilgili bir bilinç oluşturmak.
b.   İnsani(psikolojik)boyut; inanan insanın din ile ilgili birtakım beklenti, arzu ve ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelik ve gücüne sahip bir şekilde hizmet sunmaktır.
c.   Toplumsal boyut; dinin bireysel yönlerinin yanında toplumsal yaşamdaki olumlu ve olumsuz etkilerini de tespit ederek inananların refahını arttırıcı, güncel ve etkin bir din hizmeti politikası geliştirmelidir.

S.   DİN HİZMETLERİNİN GEREKLİ KILDIĞI ÜÇ TÜR BİLGİ NELERDİR?
C.   Din Hizmetlerinin Gerekli kıldığı bilgiler:
1.   Dinî esas ve öğretilerin bilgisi,
2.   Dini esas ve öğretileri ulaştırmakla sorumlu din adamlarının bilgisi,
3.   Dinî esas ve öğretilerin kendisine ulaştırıldığı insan ya da hedef kitlenin bilgisi

S.   GÜNÜMÜZDE DİN HİZMETLERİNDE ÖZELLİKLE KAÇINILMASI GEREKEN DURUMLAR NELERDİR?
C.   Din Hizmetlerinde kaçınılması gereken durumlar:
*   Aşırı Tekrar
*   “Eleştirel Düşünce”ye karşı bir tavır takınma
*   Yeniliklerden uzak kalmak
*   Kalıp bilgiler;
*   Güncel olmayan kötümser ve karamsar bir “din dili”;
*   Özellikle çocuk ve gençlerin duygusal beklentilerinin, zihinsel ihtiyaçlarının karşılanmaması;
*   Din alanının yanında kültür sahasını es geçme;
*   Metotsuzluk
*   Aşırı savunmacı yaklaşımdır.

S.   DİN GÖREVLİLERİNE PSİKOLOJİ FORMASYONUNUN KAZANDIRILMASININ YARARI NEDİR?
C.   Hazırlanacak bütün dinî programlarda arzu edilen hedefe ulaşmayı kolaylaştıracaktır.
S.   DİN HİZMETLERİNİN ALANLARI NERELERDİR?
C.   Camiler, eğitim merkezleri, Kur’an kursları, hastane, cezaevi, çocuk ıslah evleri, işyerleri ve aile kurumudur.

S.   RESMİ DİNÎ HİZMET ALANLARI NERELERDİR?
C.   Diyanet İşleri Başkanlığı İl ve İlçe Müftülükleri, Camiler, Kur’an Kursları, Eğitim Kurumları, Vakıflar, Cezaevleri, Huzurevleri, Hastaneler, Çocuk Islah Evleri, Sivil toplum kuruluşları.

S.   DİN HİZMETİ VEREN GÖREVLİLER KİMLERDİR?
C.   Diyanet İşleri Başkanlığı Personeli (Başkan, Yardımcıları vd), Din Hizmetleri Müşaviri, Din Hizmetleri Ataşesi, Müftü, Vaiz, İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi, Murakıp, İmam-Hatip, Mele’, Müezzin Kayyım, DKAB Öğretmenleri, Kur’an Kursu eğitimcileri, Gassal, Manevi terapist

S.   MANEVİ TERAPİ UYGULAMASI ÜLKEMİZDE HANGİ İLDE FAALİYETE GEÇMİŞTİR?
C.   Gaziantep.

S.   HASTALIK NEDENİYLE MORALİ ÇÖKEN İNSANLARIN TEDAVİ SÜREÇLERİNE DESTEK OLACAK MANEVÎ TERAPİ HİZMETİNİ İSTEĞE GÖRE KİMLER VERMEKTEDİR?
C.   İsteğe göre İmam, Rahip veya Hahamlar vermektedir.

S.   DİN HİZMETLERİNDE VERİMLİLİĞİN VE KALİTENİN ARTTIRILMASI VE ETKİN BİR DİN HİZMETİ ÜRETİLEBİLMESİ NASIL GERÇEKLEŞİR?
C.   Çeşitli kademelerde görev alan herkesin moral eğitim ve gelişim süreçlerini belirli boyutlarda süreklilik haline getirmeleri, kendilerini değişen şartlara en donanımlı bir şekilde hazırlamaları ve sorumluluk bilinci ile mümkün olacaktır.

S.   DİN HİZMETİNDE BULUNAN GÖREVLİLERİN HİZMET SUNARLARKEN DİKKAT ETMELERİ GEREKEN, YERİ VE ZAMANI GELDİĞİNDE EN DOĞRU BİÇİMDE KULLANABİLMELERİ BEKLENEN HUSUSLAR NELERDİR?
C.   Dış görünüş (giyim-kuşam), sabır, temizlik (kişisel bakım, vd yaşam alanları), diksiyon ve hitabet, musikişinaslık, cemiyetlere katılım (oturup kalkma, yeme içme adabı) , güncel yayınları takip etme, dinsel meseleleri anlama ve yorumlama becerisi, yabancı dil, bilgisayar vb teknolojik araç gereçleri ve çağın imkanlarını iyi kullanabilme, çeşitli sosyal faaliyetlerde bulunma gibi niteliklerdir.

S.   DİN HİZMETLERİNDE PSİKOLOJİ BİLGİSİ NİÇİN ÖNEMLİDİR?
C.   Muhatap olunan hedef kitlenin demografik değişkenleri, eğitim ve bilgi düzeyi, homojen mi yoksa heterojen bir topluluktan mı oluştuğu, dindarlık tipolojileri ve din hizmetlerinden beklentilerinin tespit edilmesinde ve insan hallerinin göz önünde bulundurularak dinî tebliğ ve irşat vazifelerinin yerine getirilmeye gayret edilmesinde gayenin, yani muradı ilahinin amacına ulaşmasında önemli bir araçtır..

S.   DİN HİZMETLERİNDE ETKİLİ SONUÇLARA ULAŞILABİLMESİ İÇİN NELERE DİKKAT EDİLMELİDİR
C.   Yapılan faaliyetlerde hedef kitlenin yaş, cinsiyet, sosyo-ekonomik durum, zekâ ve öğrenim düzeyi gibi demografik değişkenlerin yanında, farklı inanç ve bağlanma düzeyleri ve dindarlık biçimleri (İçsel[intrinsic] ,Dışsal[extrinsic] dindarlık) de dikkate alınmalıdır.

S.   DİN PSİKOLOJİSİNİN ÖNEMİ NEDİR
C.   Dinsel yaşantıların yarattığı duygu, davranış, tutum, tecrübe, etki ve hisleri anlayıp yorumlamakta, bu yaşantı sürecinde doğabilecek problemleri çözümlemekte, dolayısıyla öznelerin ortak olmasından hareketle din hizmetlerine faydalı olmaktadır.
S.   GÜNÜMÜZDE DİN PSİKOLOJİSİ ALANINDA, SIKLIKLA DİLE GETİRİLEN DİNİN BİREYSEL DÜZEYDEKİ İŞLEVLERİ NELERDİR?
C.   Dinî inanç ve uygulamalar (ibadet, dua, dinî tecrübe), dinin birey için hayatın anlamına ilişkin ipuçları ve açıklama imkanını sağlaması; din, suçluluk duygusunun yaşanmasına neden olabilir ya da bastırılmasına yardımcı olur; insanlar arası ilişkilerde ortaya çıkan ahlâkî konularda rehberlik edebilir; ölüm olgusunun yol açtığı kaygı ve korkularla baş etmede birinci derecede yer alır; ruh ve beden sağlığının korunmasında ve iyileştirilmesinde önemli rol oynar; özellikle yaşamda karşılaşılabilecek krizlerle (deprem, kaza, vb) başa çıkma becerisinin kazanılmasında ve geliştirilmesinde önemli bir yere sahiptir.

S.   DİN HİZMETLERİNDE PSİKOLOJİNİN İŞLEVİ NELERDİR?
C.   Bireyler ile inanılan Mutlak Varlık arasında aşkın boyutta bir sinerji oluşumunu sağlayarak bireylerde öz-bilinç oluşumuna, suçluluk ve günahkarlık duygusunun vicdanlardaki ruhsal yükünün kaldırılmasına, dünyevî ilişkilerin doğurduğu stres, kaygı, öfke, haset gibi negatifliklerden rehabilite etmeye, hayatın anlam kazanmasına ve ruh sağlığı yerinde iyi bir insan olmaya rehberlik etmektir.

S.   MUTLULUK VE DİNİ HAYAT ARASINDAKİ İLİŞKİDE ROL OYNAYAN EN TEMEL SÜREÇLER NELERDİR?
C.   Sosyal dayanışma ve karşılıklı her türlü destek verme ve destek almadır.

Dindarların Psiko-Sosyal Problemlerine Yaklaşımların Karşılaştırılması

Din Görevlisi     Psikolog-Psikiyatr PDR
1   İlahiyat eğitimi almaları     1   Psikoloji eğitimi almaları
2   Problemlerin çok boyutlu olması     2   Problemlerde sadece psikolojik nedenler arama
3   Güven duygusunun temini     3   Güven vermeme
4   Ulaşılabilirlik/Erişilebilirlik     4   Ulaşılamazlık/Erişilemezlik
5   Hayatına anlam kazandırma     5   Hayata uyum sağlama
6   Empati     6   Empati
7   Başa çıkma becerisi kazandırma     7   Baş etmeyi öğretme

[Bu mesajın devamını görebilmek için kayıt olun ya da giriş yapın