DİN EĞİTİMİ 1. HAFTA SORULARI

Soru-1. Din eğitimi nedir?
Cevap- Bir dinin öğretilmesi veya benimsetilmesine yönelik çalışmaların tümüdür.
Soru-2. Din eğitimi nedir?
Cevap- Bir dine ait bilgi, duygu ve düşüncelerin eğitim öğretim faaliyetleridir.
Soru-3. Bilimsel disiplin olarak batıda din eğitiminin geçmişi ne kadardır?
Cevap- 100 yıl kadar, yani 1 asır
Soru-4. Türkiye’de üniversite çatısı altında müstakil bir disiplin olarak din eğitiminin kabulü hangi yıllardadır?
Cevap- 1980’li yıllar
Soru-5. Yaygın din eğitiminin yapıldığı resmi kurum hangisidir?
Cevap- Diyanet işleri Başkanlığı
Soru-6. Din eğitimi hususunda yabancı devletlere örnek veriniz?
Cevap- İngiltere, Almanya
Soru-7. Türkiye’deki eğitim kelimesinin karşılığı olan yabancı kelime hangisidir?
Cevap- Education
Soru-8. Educare ne anlam ifade eder?
Cevap- Öğreneni özel bir beceriyle donatmak için talim ettirmek anlamına gelir. Bu faaliyet sonucunda öğrenene o işi yapabildiğini bildiren bir sertifika, diploma verilir.
Soru-9. Educare eğitimi almış öğrenenlere örnek veriniz?
Cevap- Su tesisatçısı, Berber, Mühendis vs.
Soru-10. Educere ne anlama gelir?
Cevap- Yetkinleştirme, öğrencilerin hem dünyayı hem kendilerini keşfetmelerine izin verme, fikirlerini geliştirmeyi içeren eğitimdir.
Soru-11. N. Tozlu’ya göre eğitimin tanımı nasıldır?
Cevap- Bireyde entelektüel, ahlaki ve fiziki mükemmelliği meydana getirme anlamına gelir.
Soru-12. Başaran’a göre eğitim neyi kapsar?
Cevap- Maarif, Tedrisat, Talim, Terbiye sözcüklerini içerir.
Soru-13. Eğitimde terbiyeden kast olunan nedir?
Cevap- Bakma, besleme, büyütme, ilim edep öğretme, talim, araştırma, yetiştirme, edep öğrenmesine vesile olacak tarzda ceza verme anlamlarına gelir?
Soru-14. Eğitimde maarif ve tedrisattan kast olunan nedir?
Cevap- Öğretim ve bilgilendirme
Soru-15. Eğitimde talimden kast olunan nedir?
Cevap- Öğrenilenlerin hayata geçirilmesidir.
Soru-16. Eğitimin sosyolojik ve sosyalleşme alanlarına dikkat çekenler kimdir?
Cevap- E. Durkheim ve J. Dewey
Soru-17. E. Durkheim’e göre eğitimin tanımı nedir?
Cevap- Yetişkinlerin sosyal hayat içersinde henüz olgunlaşmamış olan gençler üzerindeki yaptıkları etkilerdir.
Soru-18. J. Dewey’e göre eğitimin tanımı nasıldır?
Cevap- Yetişkin olmayanların içinde yaşadıkları sosyal gruba katılımlarıyla ilgili gerçekleşen ve katılanların gelişim ve yönlendirilmelerini garanti eden sosyal bir fonksiyondur.
Soru-19. İnsanı insan yapan değer eğitimdir diyen düşünür kimdir?
Cevap- Kant
Soru-20. Rousseau’ya göre eğitimin tanımı nasıldır?
Cevap- Doğuştan sahip olmadığımız ve yetişkin olarak kullandığımız, her şeyi bize kazandıran sistemdir.
Soru-21. S. Ertürk’e göre eğitim nedir?
Cevap- Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir.
Soru-22. Özakpınar’a göre eğitim nedir?
Cevap- Ferdin idraklerinde, zihniyetinde, tutum ve değerlerinde, kabiliyet ve maharetlerinde bir gelişme ve değişmedir.
Soru-23. Türkiye’deki eğitimcilerin eğitim tariflerindeki ortak özellikler nelerdir?
Cevap- 1- Ferdin davranışlarında amaçlanan doğrultuda değişiklik meydana getirmesidir.
2- Bireyin davranışlarındaki değişikliğin kendi yaşantıları yoluyla gerçekleşmesidir.
3- Eğitimin planlı ve programlı bir süreç olduğu
Soru-24. Din eğitimin bileşenleri nelerdir?
Cevap- Din ve Eğitim
Soru-25. S. Cebeci’ye göre din eğitiminin tarifi nedir?
Cevap- Kime neyi, nasıl, niçin öğretelim sorularına cevaplar arayan bu konuda hedefler, ilkeler, metotlar ve teoriler geliştirmeye çalışan ayrı bir disiplindir.
Soru-26. H. Aydın’a göre din öğretimi nedir?
Cevap- Dinin itikat, ibadet, muamelat ve ahlak konularının ne olduğunu bilmek, yeri gelince hatırlayarak söylemek, helal-haram vs. hakkında dinin hangi kuralları koyduğunu öğretmektir.
Soru-27. H. Aydın’a göre din eğitimi nedir?
Cevap- Dinin öğrettiği konulara inanmak, kabul etmek, o şekilde yaşamak, uymak vb. için yapılan çalışmaları kapsar.
Soru-28. K. Yavuz’a göre din eğitimi nedir?
Cevap- Objektif ve sistematik bir şekilde dini terbiye olaylarını araştıran, anlamaya ve araştırmaya ve değerlendirmelerden sentezlere ulaşmaya çalışan bir ilimdir.
Soru-29. Din eğitimi hususunda müstakil bir çalışma yapan kimdir?
Cevap- C. Tosun
Soru-30. C. Tosun’un din eğitimi bilimi tarifi nasıldır?
Cevap- Bireyin dini davranışlarında kendi yaşantıları vasıtasıyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme denemeleri sürecini, geçmişi, bugünü ve geleceği ile bilimsel metotlar kullanarak betimlemeye, açıklamaya ve kontrol altına almaya çalışan bilimsel disiplindir.


[Bu mesajın devamını görebilmek için kayıt olun ya da giriş yapın