hafiza aise
Thu 27 March 2014, 09:13 am GMT +0200
ÜNİTE 8 AİLEDE DİN EĞİTİMİ
S. EN GENEL TANIMIYLA AİLE NE DEMEKTİR?
C. AİLE: evlilik ve kan bağına dayalı ebeveyn çocuklar ve kardeşler arasındaki ilişkilerin oluştuğu toplum içindeki en küçük yapıdır.
S. AİLENİN TOPLUMDAKİ TEMEL GÖREVLERİ NELERDİR?
C. Ailenin Toplumdaki Temel Görevleri:
* Toplumun devamını sağlama ve nüfusu artırma
* Toplumun kültürünü yeni nesile aktarma
* Toplumun ekonomik faaliyetlerini sürdürme
* Toplumun sağlık dinlenme sosyal kontrol ve güvenlik gibi fonksiyonlarını yerine getirme
* Aile fertlerinin sosyal fizyolojik ve psikolojik ihtiyaçlarını karşılama
* Çocuğun bakımı yetişmesi ve eğitimini sağlama
* Çocuğun gelişmesi ve sosyalleşmesini sağlama
S. BİREY AÇISINDAN DİN EĞİTİMİNİN TEMEL VE BAŞLANGICI NERDE ALADIĞI EĞİTİM İLE BAŞLAR?
C. Ailede aldığı eğitim ile başlar.
S. İSLAM ÂLİMLERİ HANGİ AYETİ AİLENİN EĞİTİM GÖREVİ VE SORUMLULUĞUNA DELİL SAYARLAR
C. “Ey iman edenler, kendinizi ve ailenizi cehennem ateşinde koruyunuz”.
S. ÇOCUKLAR DİNİ BİLGİYİ AİLELERİNDEN DİNİ BİLGİYİ NASIL EDİNİR?
C. Gözlemleyerek taklit ederek özdeşim kurarak bilgi edinirler.
S. ETKİLİ VE SAĞLIKLI BİR DİN EĞİTİMİ İÇİN NE YAPILMALIDIR?
C. Çocukların gelişim dönemleri, ilkeleri ve öğrenme özelliklerine göre eğitim yapılmalıdır.
S. AİLEDE ÇOCUKLARIN DİN EĞİTİMİNDE GÖZ ÖNÜNDE BULUNDRULMASI GEREKEN İLKELER NELERDİR?
C. Ailede Çocukların Din Eğitiminde Göz Önünde Bulundurulması Gereken İlkeler:
* Çocuğun gelişimi bir bütün olarak düşünülmelidir. Dini gelişimin yanında bilişsel, duyuşsal ve ahlaki gelişimleri de önemsenmelidir.
* Din eğitimi çocukların gelişimini engellememeli ve ruh sağlığını koruyacak şekilde yapılmalıdır. Korku ve baskıya dayanan disiplin anlayışı uygulanmamalıdır.
* Ailedeki din eğitimindeki metot ve yöntem, günümüz eğitiminin metot ve yöntemiyle uyuşmalıdır.
* Çocukların bireysel farklılıkları dikkate alınmalıdır.
* Peygamberimizin eğitim öğretim yöntemine önem verilmelidir.
S. AİLEDE DİN EĞİTİMİNDE UYGULANACAK NE GİBİ METOTLAR VARDIR?
C. Ailede Din Eğitiminde Uygulanacak Ne Gibi Metotlar:
* Çocukların merak ve dini sorularından yaralanma metodu
* Çocukla için iyi bir model oluşturma metodu.
S. ÇOCUKLAR DİNLE İLGİLİ SORULARI KAÇ YAŞLARINDA SORMAYA BAŞLAR?
C. 4 yaşından itibaren sormaya başlarlar.
S. ÇOCUKLARIN DİNİ SORULARINA KARŞI NASIL DAVRANILMALIDIR?
C. Çocukların Dini sorularına karşı Davranışlar:
* Sorular ciddiye alınmalı ve olabildiğince cevaplanmalıdır.
* Sorular anlayışla karşılanmalı ve çocuklar sorularından dolayı azarlanmamalıdır.
* Seviyelerine uygun cevaplar verilmelidir.
* Soru sormadaki amaçları öğrenilmeli ve ona göre cevap verilmelidir.
S. ÇOCUKLARA İYİ BİR ÖRNEK OLMAK İÇİN NELER YAPILMALIDIR?
C. Çocuklara İyi Bir Örnek Olmak İçin:
* Çocukların yapmasını istediğimiz davranışları önce aile kendileri yapmalıdır.
* Kendimizin yapmadığımız davranışları çocuklardan istememelidir.
* Anne babalar örnek dini davranışlar yaparken çocuklarında yapmaları konusunda teşvik etmeli ve özendirmelidirler.
* Dini davranış ve değerler konusunda kararlı tutum sergilenmelidir.
S. AİLEDE DİN EĞİTİMİNDEKİ BAŞKA METOTLAR NELERDİR?
C. Ailede Din Eğitimindeki Başka Metotlar:
* Çocuklara sevgi ve hoşgörüyle yaklaşmak
* Çocukların çevresiyle olan ilişkilerine dikkat etmek
* Dini bayram gün ve gecelerden yararlanmak
* Dengeli bir disiplin anlayışını benimsemek