hafiza aise
Sun 6 April 2014, 11:44 am GMT +0200
ÜNİTE 12 DİN HİZMETLERİNDE İLETİŞİM VE REHBERLİK
S. İLETİŞİM NEDİR?
C. İletişim: karşılılık temeline dayanan ve anlaşmaya odaklı alış veriştir. İletişim, iletilmek istenilen materyalin, ilgili herkes tarafından tamamen anlaşılabilmesi amacıyla bilgi, kanaat, ya da düşüncenin, yazı, konuşma ve görsel araçlarla veya bunların bir arada kullanımıyla iletilmesi, alınması veya değiştirilmesi olarak tanımlanır.
S. BİR İLETİŞİM ETKİNLİĞİNİN GERÇEKLEŞEBİLMESİ İÇİN NELER GEREKİR?
C. İletişimi başlatacak bir kaynak, kaynaktan alıcıya iletilecek ve anlamı olan bir mesaj, bu mesajı yapısını bozmayacak uygunlukta bir kanal ve kaynaktan çıkan mesajın uygun kanal ile ulaştırılması istenen bir alıcının bulunması gerekir.
S. İLETİŞİM TÜRLERİ NELERDİR?
C: İletişim Türleri:
* Kitle iletişimi,
* Kültürel iletişim,
* Örgütsel iletişim,
* Aile içi iletişim,
* Görsel iletişim,
* İkna edici iletişim
* Kişiler arsı iletişim
S. KİŞİLER ARASI İLETİŞİM NEDİR?
C. Kişiler Arası İletişim: Temel amacı insanlara, duygu düşüncelerini karşındakilere aktararak onlarda anlam oluşturmak olan iletişimin, bireyden bireye olmasına kişilerarası iletişim denir.
S. SÖZLÜ İLETİŞİM NEDİR?
C. Sözlü İletişim: Sözün etkili bir şekilde kullanılarak, meramın alıcıya net olarak aktarılmasıdır. Sözlü iletişim konuşma yoluyla yapılan iletişimdir. Kaynaktan alıcıya giden mesajın sözlerle ifade edilebilir olmasıdır.
S. SÖZLÜ İLETİŞİMİN ETKİSİNİ ANLATAN ATASÖZLERİ VE VECİZELER:
C. Sözlü İletişim Atasözleri:
* “Acı (kötü) söz insanı (adamı) dinden çıkarır, tatlı söz yılanı inden çıkarır”,
* “Adam olana bir söz yeter”,
* “Ağaç ucuna yel değer, güzel kişiye söz değer”
* “İnsan sözünden (ikrarından), hayvan yularından tutulur” ,
* “Karı koca bir sözle yakın, bir sözle uzaktır”,
* “Söz söylemeyi öğrenmek, kılıç kullanmayı öğrenmekten zordur” (Ahmed İbşihi).
* “Sözünü tesir edeceğini bildiğin zaman söyle”. (Sadi)
S. İLETİŞİM SÜRECİNİN UNSURLARI NELERDİR?
C. İletişim Sürecinin Unsurları:
* Kaynak,
* Mesaj,
* Kanal,
* Alıcı
* Geri bildirim
S. İLETİŞİM BECERİSİ NEDİR VE EN ÖNEMLİ UNSUR?
C. İletişim süreci, kaynak tarafından belirlenen hedefin mesajla buluşturulmasıdır. Bu sürecin işlemesinde Kaynak, en önemli unsurdur. Başlatılan bir iletişimin başarılabilmesi kaynağa bağlıdır. Bir iletişim sürecinde, iletişimin becerilerinin sağlanabilmesi için Kaynağın dikkat etmesi gereken hususlar vardır. Bu hususlar:
* İletişim sözlü ya da sözsüz olarak sürdürülmesine bağlıdır. Kaynak iletişimi sözlü olarak gerçekleştirmeye karar vermesi halinde, iletenin, alıcının ve alıcıda meydana getirilmesi düşünülen hedef davranışların özelliğine göre iletişim becerilerin sağlanmasında göz önünde bulundurulması gereken hususlar:
• İyi söz söyleyiş,
• Sözcük zenginliği,
• İyi cümle kuruluşu,
• Uyumlu söz dizimi,
• Gerekli ve uygun sözcüklerin seçilişi
S. DİN HİZMETLERİNDE HZ. PEYGAMBER’İN DE ESAS ALDIĞI UYGULAMALARINDA ÖNE ÇIKAN HUSUSLAR NELERDİR?
C. Hz. Peygamberin eğitim ve öğretim prensiplerine yön verenin Kur’an olmuştur. Kur’an Hz. Peygamber’e “Rabbin yolunda hikmetle, güzel öğütle çağır, onlarla en güzel şekilde tartış” (Nahl,16/25) diye buyurmuştur. Ayetin, kapsamı bugünkü din hizmetli yürütücüsü olan kişileri de içine almaktadır. Kur’an, “hikmet”, “güzel öğüt” ve “en güzel şekilde tartış” buyurarak, din hizmetlerindeki genel prensipleri belirlemiştir.
S. DİN HİZMETLERİ İLE İLGİLİ PRENSİPLER?
C. Din Hizmetleri ile ilgili prensipler:
* Dini eğitim ve öğretim süreçlerinde uygun yöntem ve teknikleri kullanılmalıdır.
* Dini iletişim sürecinde kaynak durumunda olan kişinin konu alanında bilgisi yeterli olmalıdır.
* Dini iletişim sürecinin başlatıcı olan kaynağın alıcı tarafından olumlu olarak algılanmasını sağlayacak kişilik özelliklerine sahip olmalıdır.
* Din hizmetleri ile ilgili iletişim süreçlerinde, muhatap kişiyi ya da kitleyi iyi tanıyarak masajın tamamlanması için ilgili unsurları, bunma göre düzenleyebilmedir.
* Dini mesajları dinin yapısına uygun olarak verebilmeye gayret göstermelidir.
* Din insanları doğruya ve güzele götüren bir yol olması gerçekliğinden hareketle dinin mesajlarını, olumlu ve sevgi ortamında gerçekleşmesine önem verilmelidir.
* Dini iletişim süreçlerinde dininden geliştirilecek davranışların zorlama olma olmamalıdır.
* Dinin öngördüğü kolaylık ilkesi benimsenmelidir.
* Sabırlı ve hoşgörülü olunmalıdır.
* Birleştirici olmalı, ötekileştirici bir dil ve üslup kullanmaktan kaçınılmalıdır.
S. DİN HİZMETLERİNDE KAYNAK İLE İLGİLİ İLETİŞİM ENGELLERİ NELERDİR?
C. Din Hizmetlerinde Kaynak ile ilgili iletişim engelleri:
* Dini iletişim sürecine kaynaklık eden kişinin, olumsuz kişililik özelliklerini taşıyor olması
* Kaynağın alıcının özellikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olmaması
* Kaynağın alıcıya iletmeyi planladığı mesajların içeriği konusunda bilgi eksiliğinin bulunması
* İletişim sürecinde, mesajın alıcıya ulaşmasında yeterince becerili olamaması
* Kaynak kişinin alıcıya aktarmak istediğim mesajın seçiminde yeterli özeni göstermemesi
* Mesajın alıcıya ulaştırılmasında kodlama ve kod açma bakımından yetersiz olması
S. DİN HİZMETLERİNDE ALICI İLE İLGİLİ İLETİŞİM ENGELLERİ?
C. Din Hizmetlerinde Alıcı ile ilgili İletişim engelleri:
* Fiziksel ve zihinsel yorgunluk
* İşitme ve algılama yetersizlikleri
* Mesajın içerdiğine yeterince odaklanamama
* Mesaj ile kendi yaşamı arasında bağlantı kuramam
* Mesajın içeriğine ihtiyaç hissetmeme
* Önyargılı dinleme
* Kaynak ile ilgili daha öncesinden edinmiş olduğu olumsuzluklar
* İdeolojik ve meşrebi farlılıklar
S. DİNİ İLETİŞİMDE ZAMAN VE MEKÂNDAN KAYNAKLANAN ENGELLER?
C. Dini İletişimde zaman ve mekândan kaynaklanan engeller:
* Dini iletişim sürecinde kaynağın zamanı iyi yönetememesi.
* İletişimin gerçekleştiği ortamın, iletişim süreçleri bakımından gerektiği gibi düzenlenmemesi
* İletişim süreçlerinde alıcıların, mesaja yatkın hale gelmesi için yeterli araç gereç ve materyallerin kullanılamaması
* Dini iletişim ortamların toplusal hayatın bir boyutu olduğu gerçeğinden uzaklaşılması.
S. DİN HİZMETLERİNDE REHBERLİĞİN AMACI NEDİR?
C. Bireylerin kendilerini gerçekleştirerek gelişmesine yardımcı olmaktır. Rehberlik, bireyin her bakımından gelişmesine yardım etmeyi bir amaç olarak kabul etmiştir. Kendini gerçekleştirme, insanın doğuştan beraberinde getirmiş olduğu yeti ve yeteneklerin açığa çıkartılması, var olan yapabilirlik potansiyelini keşfederek, onu uygulamaya koyabilme becerisine sahip olmasına katkı yapmaktır.
S. DİN HİZMETLERİNDE REHBERLİĞİN ALANLARI?
C. İnsanların dini rehberliğe ihtiyaç duyduğu tüm alanlardır. Bunlar da;
* Aile kurumu,
* Hastaneler,
* Yetiştirme Yurtları,
* Ceza Evleri, vb. kurumlardır.
S. DİN HİZMETLERİNDE REHBERLİĞİN DAYANDIĞI TEMEL İLKELER?
C. Din Hizmetlerinde Rehberliğin Dayandığı Temel İlkeler:
1. İnsana ve onun değerlerine saygı
2. Rehberlik hizmetlerinde gönüllülük vardır.
3. Rehberlik hizmetlerinde özel hayata saygı vardır.
4. Rehberlik hizmetleri işbirliğine açık olmalıdır.
5. Rehberlik hizmetleri herkese açıktır.
6. Rehberlik yaşam boyu devam eden bir süreçtir.
7. Rehberlikte bireysel farklılıklara dikkat edilmelidir.
8. Rehberlik hizmetleri eğitim hizmetleri ile birlikte yürütülmelidir.
9. Rehberlik hizmetleri planlı, programlı ve profesyonel düzeyde yürütülmelidir.