sümeyra
Thu 26 January 2012, 01:58 pm GMT +0200
BİLİYOR MUSUNUZ?
İdeal Bir Anne ve Babanın, Ödül - Ceza Yaklaşımı:
Ceza ve ödül değil, doğal ve mantıklı sonuçlar çocukları kendi davranışlarından sorumluluk duymaya teşvik eder. iyi durumunu yakalayınca onları ödüllendirmek, "kötü" hallerini yakalayınca da onları cezalandırmak, çocuklarda "Kendi davranışları üzerinde dü¬şünme ve değerlendirme" mekanizmalarını desteklemez. Ödül ve ceza yöntemini ebeveynlik aracı olarak kullanan anne babalar, ken¬dileri ortalarda yokken çocuklarının davranışlarını kendi başlarına kontrol edemediklerine tanık olmuşlardır. Ödül ve ceza "başkaları¬na bağlı davranma" özelliğini kazandırırken, doğal sonuçlar yakla¬şımı "kendine güven ve inancı" geliştirir. Ödül ve ceza yaklaşımı Çocuklarda "başkaları tarafından onaylandığı zaman kendini kıy¬metli hissetme" özelliği kazandırırken, doğal sonuçlar yaklaşımı "iç desteği" güçlendirir. Ödül ve ceza yaklaşımı çocuğa "ne düşünece¬ğini"; doğal sonuçlar yaklaşımı ise "nasıl düşüneceğini" öğretir. (Yılmaz, 2002:192)
İdeal Bir Anne ve Babanın, Ödül - Ceza Yaklaşımı:
Ceza ve ödül değil, doğal ve mantıklı sonuçlar çocukları kendi davranışlarından sorumluluk duymaya teşvik eder. iyi durumunu yakalayınca onları ödüllendirmek, "kötü" hallerini yakalayınca da onları cezalandırmak, çocuklarda "Kendi davranışları üzerinde dü¬şünme ve değerlendirme" mekanizmalarını desteklemez. Ödül ve ceza yöntemini ebeveynlik aracı olarak kullanan anne babalar, ken¬dileri ortalarda yokken çocuklarının davranışlarını kendi başlarına kontrol edemediklerine tanık olmuşlardır. Ödül ve ceza "başkaları¬na bağlı davranma" özelliğini kazandırırken, doğal sonuçlar yakla¬şımı "kendine güven ve inancı" geliştirir. Ödül ve ceza yaklaşımı Çocuklarda "başkaları tarafından onaylandığı zaman kendini kıy¬metli hissetme" özelliği kazandırırken, doğal sonuçlar yaklaşımı "iç desteği" güçlendirir. Ödül ve ceza yaklaşımı çocuğa "ne düşünece¬ğini"; doğal sonuçlar yaklaşımı ise "nasıl düşüneceğini" öğretir. (Yılmaz, 2002:192)