admin
Thu 17 May 2012, 12:32 am GMT +0200
İlmi Öğreten ve Öğrenen Arasındaki Dayanışma
Eğitimde öğretmen -öğrenci ilişkisinin önemi tartışılmaz bir husustur. Eğitim öğretim esnasında yaşanan birliktelik ne kadar samimi, inandırıcı ve güven verici olursa öğrenci de öğretmen de derste o kadar başarılı olacaktır. Bu nedenle her iki tarafın kendi üzerine düşeni yapması yanında özellikle öğretmenin söz sahibi ve etkili olduğu dikkate alınarak aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurulmalıdır:
a) Öğretici öncelikle mesleğe hazır olmalı, mesleği severek benimseyerek yapmalı
b) Öğretici temsilde, sabırda, olgunlukta, hoşgörüde, ahlâkta, edepte, giyim-kuşamda, çok iyi bir kişilik sergilemeli.
c) Öğretici konuşma ve vücut dilini çok iyi kullanmalı
d) Öğretici, öğrenci hakkında empati yolunu kullanmalı
e) Okumağa gelen her öğrencinin bir şeyler öğrenmek için geldiği unutulmamalı, öğrenci emanet kabul edilerek harcanan zaman çok iyi değerlendirilmeli
f) Her öğrencinin kendi kapasitesine göre dersi algılayabileceği fikri verilmeli, ve bu istikamette de öğrenciden sonuç beklenmeli
g) Her yaştaki öğrencinin ilgiye, motivasyona ihtiyaç duyduğu dikkate alınmalı, yapabildikleriyle taktir edilmeli,
h) Öğrenciye, okuma arzusu yanında sonuca ulaşmanın gayrete bağlı olduğu anlatılmalı
i) Öğrenciyi kendi kabiliyetiyle tanımalı, her birerlerinin özellikleri bilinerek ona göre davranılmalı
j) Öğrenciler yaş ve kabiliyetlerine göre gruplandırılmalı, rahatça ders çalışacakları ortam oluşturulmalı
k) Öğretmen çevre, olaylar ve gündem ile ilgili konularda öğrencileri bilgilendirerek onları sosyal hayatın içinde tutabilmeli ( bundan mahrumiyet genelde günlük hayatta çekimser ve utangaç ve kendisine karşı güvensiz olmaya yol açabilir).