11.Ünite:İkilin İ’rabı

Unite11 İkilin İ’rabı

Hayvanat Bahçesi
Raşid arkadaşlarıyla birlikte hayvanat bahçesine gitti. Ot yiyen bir geyik gördü. Onlara: ne kadar güzel geyik! Dedi. Sonra ötüşen iki bülbül gördü. Başka kuşlaın seslerini dinledi. Bir güvercin yakalamayı istedi ama güvercin uçtu ve ondan uzaklaştı.Arkadaşı Ali dedi ki: burada sanki krala benzeyen iki arslan var. Haydi onlara yaklaşalım.
İki arkadaş iki aslanın iki kafesinin önünde durdular. Ali: Aslan yırtıcı bir hayvandır ve ormanların kralıdır. Dedi. Raşid:Avcılar bu vahşi hayvanlardan nasıl korunuyorlar? Dedi. Ali: Zannederim avcılar bu vahşilerin oldukları dağlara gitmiyorlar. Diye cevap verdi.
Arkadaşlar hayvanat bahçesinde orada burada vakitlerini geçirdiler. Mutlu bir şekilde evlerine döndüler.

Konu anlatımı.

Arkadaşlar daha önceki ünitelerimizde ikillerin nasıl yapıldıklarını anlatmıştık.
Merfu, mansub, mecrur tablosunda da ikillerin cümlede ne şekilde olduklarını açık bir şekilde anlattık.

Kısaca

طالب kelimesinin durumu

Mansub/mecrur

merfu


طالبين

طالبان

Müzekker
طالبتين

طالبتان

Müennes

Artık hangi kelimelerin merfu hangi kelimelerin mansub ve mecrur olması gerektiğini de öğrendik.
Bu Ünite ve 13. ünite aynı şekilde olan iki ünitedir.
Alıştırmalar

1-Altı çizili kelimeleri ikil yapın ve cümlede olması gereken değişiklikleri uygulayın.

1- لعب الطالبان في صاحة الكلية.
2- درس المعلمان في هذه المدرسة.
3- زرع الفلاحان قمحا و شعيرا.
4- في المدرستين طلاب.
5- رأى علي الطيرين على الشجرة.
6- فهمت القاعدتين في هذه الصحيفة.
7- أمن المؤمنان بالله.
8- شاهدت الطائرتين في السماء.
9- جلست تحت الشجرتين أمس.
10- سلمت على الطالبين في الصف.
11- قرأ محمد القصتبن القصيرتين.
12- فحص الطبيب الطفلين المرضين.
13- مررت بالتلميدبن النشيطين في المكتبة.
14- شكر المديران الجديدان الموظفين المخلصين.

2- Boşlukları uygun ikille doldurunuz.

1- الطالبان
2- مدينتان
3- يومين
4- الصديقان
5- العصفورين
6- الولدان
7- الطبيبان

3- Failleri ve mefulleri müsennaya çevir.

1- قدم الخبيران التقريرين إلى الوزير المعارف.
2- تسام الطالبان المجتهدان جتئذتين.
3- صحح المدرسان خطا التلميذين.
4- رأتْ الطالبتان سيارتيْ المدريْن.
5- إنتظر السائحان صديقاهما في المطار.
6- شرح المعلمان درسين.
7- أحب الطفلان قطتيْ الجار.
8- استأجر الزائران سيارتيْن ليتجولا في إستانبولَ.

4- Altı çizili kelimeleri müsennaya çeviriniz. (Bu kelimeler muzaf oldukları için nun harflerinin düşürüldüğünü unutmayınız.)

1- مدوبا
2- طبيبا
3- كتابيْ
4- حقيبتيْ
5- ضيفا
6- كتابيْ
7- موظفا

5- Sorulara parantez içindeki kelimelerin müsennalarını kullanarak cevap verin.

1- رأيْتُ النائبيْن.
2- تحدثت مع العالميْن.
3- أعطى جائزتيْن.
4- سلمتُ على زميليْن.
5- قرأتُ قصتيْن.
6- أشرف الاستاذان.
7- زرتُ الخبيران.

6- Doğru seçeneği bul
misal: D
1- D
2- D
3- C
4- C
5- D
6- D

7-Altı çizili kelimeleri harekeleyin

1- ألأطباءُ
2- كتابِ
3- الضيفِ
4- عميدُ
5- طائرتُنا
6- كبيرةٍ
7- طالبٍ
8- بناءَ

8- parantezdeki ifadeleri müsenna yapınız.

رجلان مريضان الرجلين المريضين سريرين يومين الرجلان

9- Arapça’ya çeviriniz

1- تجولنا مع صديقي في حديقة الحيونات.
2- ما اجملة منظرة البحر عند غروب الشمس.
3- أحب فواكه الصيف كثيرا.
4- إبتعد عن من لا تحبك.
5- سرني هذان الطالبان في الامتحان.
6- أريد إستلام هذين الكتابين من مكتبة الكلية.
7- جاء مندوبنا إلى مؤتمر الدولي الاسلامي.
8- خالف هذان السائقان بقواعد المرور.
9- صدتُ أرنبيْن في الغابة أتس.

Ünite Soruları
1- B
2- A
3- B
4- C
[Bu mesajın devamını görebilmek için kayıt olun ya da giriş yapın